握了这么多财富资源的情况下，完全可以通过把这些东西小部分分给领主以及军事指挥官，然后编造谎言，对他们宣称这些都是从南方国家获得的战利品，以此激起他们南下作战的动力。对于普通民众，主要还是采取宗教的方式，通过投影仪在众人面前营造神迹，用古代的恐怖片来达到恐吓效果。为了确保行军过程中不出现逃兵，可以采取古代常用的连坐制度，十个人一组，用绳索相连，一个逃跑，十个人惩罚。在粮食供应的问题上，考虑到人群的平均素质问题，应该对粮食实施集中管理……人群应该有简易的标识，所有的军事武装人员都用红色的布条，平民用灰色……以粮食和香料为奖赏，鼓励群众内部互相举报逃亡计划……”
不等这位专家说完，学生们就对他的方案做了精确的总结：“集神权政治的欺骗、纳粹主义的专制、共产主义的群众工作为一体，高，实在是高。”
在等这位专家发言完毕之后，何雨晴按照程序提问：“下面对A方案的执行细节，有问题的同学，可以开始准备讨论。你们先内部统一意见之后，再发言。有三次发言机会。”
五分钟之后，何雨晴再次提问：“准备好的同学代表，现在可以举手了。”