一群萌新御灵使面对这种情况手足无措，不知道是该继续跑还是先追精灵，追精灵能不能追得上，追得上能不能让精灵听话跟着跑……
几个班的老师站在远处冷眼旁观。
“这一届学生不行啊，连精灵都管不好做什么御灵使。”三班的男老师说道。
四班的女老师反驳，“说得上一届有多好一样，别忘了你当初刚契约精灵那会，整天被精灵搞得鸡飞狗跳。”
“咳，咳咳。”男老师讪笑。
“还是有几个不错的苗子。”一班的班主任看向操场。
此时，
经过了最初的混乱，已经有些学生带着精灵向前奔跑。
并且逐渐分出了梯队。
第三梯队，是勉强安抚住精灵，但却需要一边跑一边喊的学生，一不注意自家精灵就要溜走。
第二梯队，属于精灵比较听话的梯队，但精灵速度跟不上，以至于那些学生必须放缓自己的脚步。
第一梯队，接近了学生们平时跑步的速度。
“你们班的顾灵瑶不愧是重点苗子，精灵培养得很不错嘛。”二班老陈说道。
“那也是应该的，倒是另外几个不错的苗子让我觉得惊喜，比上一届优秀很多了。”
一班的班主任姓顾，跟其他三位比起来，有个显著的特点——老。
他已经是中年，头发稀疏，但没捧着保温杯也依旧精神。
他是精灵科资历最老的教师。
老顾教师望向操场跑道，“功夫犬，蚕宝宝，藤蔓蛇……他们的御灵使叫什么来着？”
“等等。”他忽然皱眉，“迷你猪的御灵使怎么回事？”
第一梯队，有个男同学抱着只迷你猪，跑得不慢。
那名同学身材高大，像是经常锻炼的人，迷你猪体格又小，抱在身上不怎么影响速度，渐渐接近了前几名。
几名教师却都皱眉。
四班年轻的班主任开口，“那好像是我班里的学生，哼，真给我丢脸，等会我给他记小本本里面去。
“摸底测试，本来就是考验御灵使和精灵的亲密程度，对精灵的指挥能力，强行抱着精灵跑，真亏他想得出来，没看见迷你猪都难受了吗？”