能力平平，没有出奇之处是一点，但这是最不重要的，因为大学里，教学能力平平的老师有的是。
瞿宏他又不是学识不够，他的学识在所授的专业里是佼佼者，也从不吝啬传道，学生问什么他都会尽力去作答，这样的老师，就算是无功，学校也不会裁减他的招生资格的。
可最后他就是没有招生名额了，为什么？
一是他被学生投诉了；二是他的确没有带出好学生来；三，学校每年的生源也就那么多，研究资金也是有数的，有资格带研究生的导师每年都在增加，瞿宏不回来事，研究回报率低，学校当然要收他的招生名额。
这最后一点直接涉及利益，连方丘这个局外人都看得清楚，偏偏瞿宏身在其中还懵懵懂懂。
他现在得过且过，只把心放在研究上，回头学校拿他做宣传点子又不给他学生，或是不给他好学生，过个两三年，新学生又要毕业交论文了，他带的学生没有出彩的地方，不仅他的学校会盯着他手里的项目，就是研究所这边也要考虑换一个项目主负责人。
哪怕是陈教授，他也得考虑更符合国家利益的人。
瞿宏光杆一个，哪怕研究进度不低，最后也只能从属研究而已。
反正他不带学生，跟在别人后面搞研究就是了。
可是，从属研究和主研究得到的资源是不一样的，目前这个项目瞿宏是主负责人，他想摸哪片甲骨就摸哪片，等以后他落到从属了，他要去看不属于他负责的甲骨还得打申请或者排队呢。
方丘就问他憋屈不？
不过因为林清婉时不时的踹他一脚，方丘每次说话都被噎住，最后就愤怒的埋头苦吃，不理他们了。
林清婉没说这些，只是让瞿宏抽空写个申请，尽快将招生的事落实，然后每次回学校时教课时可以多关注带的学生，甚至系里面有意报考研究生的学生。
“人品好的，专业能力强的，师叔甚至可以带到这边来打打下手，让他们积累一下经验。”
见瞿宏皱眉，她就笑道：“虽然他们是本科生，可能什么都不懂，但也是接受知识最快的时候，师叔就教教他们基本的就行，如果能熬下小半年，这样的学生至少能吃苦耐劳，就算是知识上差一点，也是可以教的。”
在她看来，之前瞿宏带的学生，虽然考试成绩不是很差，但人品实在不怎么样。
研究生和本科生的学习方法会有些不一样，他们这一行，本科的时候还是更注重卷面考试，但读研时就不一
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