还不明白这其中究竟意味着什么。更不知道，这是自己与亲生外公、外婆，还有母亲家人的第一次见面，而再一次见面已经是十年后了。
抱着宝宝，知道丈夫明显有些心情不好的刘翠，一路上没有说什么，只是紧紧的抓着丈夫的手什么都没有说。等到回到军部驻地，李子元的神色才好了一些。等到了自己家后，李子元郑重其事的对刘翠道：“一路上我考虑良久，你那个教师就别当了，来部队吧。”
“地方教师好找，可部队子弟学校的教师不好找。我看你到留守处子弟学校，当一个老师还是没有问题的。至于随军学校，你又不懂得军事常识，去了也只能教教基础文化课，我看还是算了。就去留守处的子弟学校，这样不打仗了我们也可以多相聚一段时间。”
“两个孩子，也都送到子弟小学读书。你也能照顾好两个孩子，尤其是老大，成绩那么好，将来一定要考一个好的大学。这样，我们才能对的起孩子，对的起那位老爷子。部队不知道什么时候开拔，不过我估计留守处一时半会走不了的。”
“跟着留守处，虽说也算漂泊了一些，可现在的条件比长征和抗战的时候好多了。一般形势稳定了，留守处在会后续跟上，条件也算不上太艰苦。还有，留守处很多孩子都是烈士的子女，他们也需要人去照顾。”
看着刘翠有些不解的目光，李子元苦笑道：“这次俘虏了十多万晋绥军，士兵可以补充部队。但其中大批的军官，都是需要就地遣散的。我们又不是日本人，不建立什么关押俘虏的集中营。这些军官被遣散之后，还是需要给予工作和出路的，总不能看着他们饿死吧。”
“这些军官，其中有文化的不在少数。很多本身就是晋绥军依托各种学校培养出来的，都是学生出身的人。我想他们中的很大一部分人，当一个小学甚至是初中老师都没有问题的。这样一来，地方上的教师数量肯定是充足的。”
“可部队子弟学校就不一样了，对教师的身份和资格，本身要求就是相当高的。因为都是干部和烈士的子弟，万一混进来一些特务怎么办？现在留守处的子弟学校，大部分的老师都是家属。”
“可他们其中很多人的文化程度并不高，自己都不认识几个字，再去教孩子那不是扯淡吗？你的文化素质肯定没有问题，这一点我从来都不怀疑。部队子弟也是学生，也是需要好老师的。作为他们的首长，我不能让我的部下献了终身在献子孙了。”
“你去留守处子弟小学去担任教师，两个孩子也去子弟小学读书
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