很快的给他答桉。
而他也可以从蒙尚给出的答桉中。
快速的去学习和整理出自己的想法。
就是通过这种方法。
安来甚至有了一种解决问题的捷径。
这就好比，一个差生。
想要尽快的能取得好成绩。
那么并不一定只能是把自己变聪明。
更多的情况下，他们可能会选择一个成绩更加不错的学生。
那么他们只需要去好好的抄那些好学生的答桉。
连带着，还可以听听那些好学生的思路。
这就是差生的学习捷径。
而安来就是利用这种途径。
而他抄袭的目标。
就是蒙尚。
这一招，一直以来。
都被安来当成自己进步的方法。
而由于武力的压制。
安来也不担心。
蒙尚会摆脱他的控制。
或者不听话什么的。
好学生嘛，那自然是要乖乖听话的。
这就是他的定位嘛。
可是。
。
现在万试万灵的方法。
竟然变得不好使了。
对的，竟然变得不好用了。
蒙尚竟然还无心理压力的说出来。
自己现在竟然对这个事情说不知道。
这就很让安来蒙了。
毕竟，这种事情。
他可是真的以前没有遇到过的啊。
所以，安来也不演了。
你竟然说不知道。
哼哼，不行！
对的，不行！
你必须知道。
你怎么能不知道。
管你知道不知道。
我现在就是要你说。
这就是安来给出来的态度。
压力也直接在这种情况下。
给到了蒙尚这边。
而听到安来这话。
蒙尚也是很无
语啊。
这到底是什么情况。
自己都说了。
自己不知道啊。
不是。
自己刚刚的话是白说了吗。
自己不知道啊。
怎么你还让我说啊。
这。
还有点道理没有了。
…。。