接下来的几天，华夏民族乐器社又搞了两次同样的活动。
云峰也一改之前的心态，确实，是他在指导别人，没有所谓的经验交流，但在指导别人的同时，也是在学习、巩固自己的技艺，不是没有收获的。
这天，云峰刚刚指导完一个吹笛子的，脑海里突然响起了一段提示音：“叮咚，检测到宿主有三种吹奏乐器达到业余级以上水平，获得特殊技能。”
特殊技能？
云峰不动声色的去到了练习室角落，然后心念一动，打开了系统。
系统仓库里多了一个蓝色的图标。
特殊技能：学习吹奏乐器时拥有两倍的领悟能力。
云峰：“……”
还有这种好事？
那是不是意味着，其它类型的乐器也会有这个特殊技能。
看来多学，总是没有坏处的。
与此同时。
社团的成员越来越多，除了民乐系的学生，其它系对华夏民族乐器有兴趣的学生，也都纷纷加入。
华夏民族乐器社一度成为魔都音乐学院四大社团之一，排在钢琴社、大小提琴社、吉他社之后。
而经过云峰指导的学生，吹奏技巧都有大幅度的提升。
因此。
云峰还被社团成员们封了一个称号，但他本人并不是很喜欢这个称号，封什么不好，封一个“吹神”。
一直在魔都音乐学院社团中没什么存在感的华夏民族乐器社，突然之间人气飙升，这也引起了校领导的注意。
这没办法注意不到啊。
学校一直以来都是在支持华夏民族乐器的发展，但西方乐器已经是当下世界音乐中不可缺少的元素，国内越来越多的年轻人成为西方乐器的拥趸，而华夏民族乐器渐渐变得无人问津，学校也是没有什么办法。
“吴主任，还是你有办法，把濒临解散的华夏民族乐器社给救活了。”
“十几年了，没有找到一个培养学生们对华夏民族乐器的兴趣的方法，没想到给两个小娃儿搞定了。”
……
办公室里，老师们也在讨论这件事。
阎立德笑眯眯的对吴中瑜道：“老吴啊，你怎么知道云峰也会加入华夏民族乐器社？”
吴中瑜淡淡的回答道：“你没听云峰唱的、唐雨唱的？”
“听了。”阎立德疑惑道：“但是，这跟云峰加入华夏民族乐器社有什么关系？”
…。。