化发展，一面研究相关政策，我和老师，和许多经济学家、社会学家都聊过这个问题，他们认定外在环境可以优化，其根本问题在于人才与文化之间没有形成一个纽带，也就是说，人才没有得到市场充分的展现，继而未能形成文化效应。只有当人才和文化对等时，才有可能形成良性循环。而我要做的就是开办教学，通过教学试验摸索出一条正确的对外输出陶瓷文化的道路，这才是将人才最大化的方式。
可我没有想到，改革提案通过后第一步竟然是腐蚀教学。它当然离不开经济指导，可目前的指导方式，显然未能如愿，再往下只会造成更大的损失。如果连免费教学的环境下，学生都将失去公平竞争的机会，那么于瓷业改革而言，就更难提公道二字。人才与文化的闭环，不过又是另一个恶性循环。”
他利用了资本，又遭资本反噬，荒腔走板行至绝路，方知悔意。与其强行推进，不如暂止于此。
徐清瞬间猜到他的想法：“你想刹停教学试验？”
不知惊讶还是震惊，她坐在矮凳上，身体直直的，竟有几分俯视的视角。程逾白仰面看她，掀起唇角，飞快地偷了个吻。
徐清再三确认：“在这个关头？”
一个经历万难终于可以继续下去的关头，他居然要停下脚步？
程逾白回想曾经因新冠疫情而按下暂停键的武汉，在数不清的日夜里，景德镇也在备受煎熬，一座城市到底有多少潜能和可能？人类出于爱，为光明，又能爆发什么样的奇迹？
那天学生闹事扬言要烧了教学部后，他在公馆坐到日暮西沉，想到的就是这一点，天下无不散之筵席。
人也好，物也罢，总有聚散。
“或许暂停一下，才会有新的开始。”
为了逼张硕洋退出，也给投资人们、改革组成员，以及参与其中的各部门组织一个忠告，他必须用这种方式， 敲山震虎警醒世人，那是景德镇瓷业需要的体面，也是百采改革必须捍卫的尊严。
程逾白说，那不是他的百采改革，也不是他的教学试验，而是为万民计，为景德镇计，为成千上万陶瓷人心中一片清明计，为山川河流、泥沙矿石计，所要实施的一场全民运动。只有当所有人都参与起来，这场改革运动才有意义。
徐清眨眨眼，胸间鼓起热浪。
这无疑是场豪赌。
现在停下，损失难以其计，要清算投资款项，重新订立合作条款，分清权属，划清界限，再定义建设官与投资人各部指
…。。