听到这个消息，可是她却没告诉玉如，就怕玉如知道心里不舒服。如今，想瞒是瞒不住了。
玉如听到这个消息是真的，手指甲掐到手心：“你说宋先生为什么一开始不教琴棋书画？要到现在教？”玉如以为宋先生只教自己认可的学生琴棋书画，并不知道一个月以后就教。若她早知道，再难她也会坚持。
竹萱说了自己的猜测：“我想，宋先生一定是看中了三姑娘跟四姑娘了。”这意思是宋先生准备收下玉熙跟玉辰两个学生。
玉如摇头道：“不可能。宋先生每次只愿教一个学生。不可能为了玉熙破例的。”玉熙没这么大的面子让宋先生为她破例的。
竹萱婉转地劝道：“姑娘，不管宋先生做什么，都已经跟我们没有关系。”都已经没有资格了，计较也没有任何的意义。
玉如听了这话，顿时泄气了。
学东西，有时候单靠努力是不够的。比如玉熙，学了小半个月，弹奏出来的还是扰人的噪音。最重要的是，她都不知道自己在弹什么了，简直不要太丢人。
墨菊看出玉熙的沮丧，安慰道：“姑娘，三姑娘弹奏的曲子那般好听，都是因为她有一把好琴。若是姑娘也有一把价值连城的古筝，一定也能弹奏出动听的曲子。”
玉熙表示很无语：“这是天份，跟乐器好不好无关。”
墨菊看到玉熙发火了，不敢再吭声了。这两日姑娘的脸色很不好看，想来定然是因为三姑娘表现太优秀，给打击到的。
第二日，玉熙下完课就寻了宋先生，一副沮丧的样子：“老师，我不想学古筝了。”
有玉辰在旁陪衬着，玉熙压力很大这点宋先生是知道的，只是让宋先生意外的是玉辰竟然会放弃。一直以来玉熙给她的感觉是非常坚强，不是那种知难而退的人。宋先生说道：“学东西要有恒心跟毅力，不能学不好就放弃。”
玉熙摇头说道：“先生，棋艺跟画艺虽然比较难，但学了这些日子我也摸到了门槛。可古筝我学了这么长时间了，到现在也不知道学了什么。先生，我听说学乐理得靠天份，若是没有天份，就算再有恒心与毅力也无用。”玉熙这话就差说她没乐理这方面的天赋了。
宋先生看着玉熙，说道：“你想半途而废？”
玉熙纠正个了宋先生的话：“先生，我不是半途而废，而是没这方面的天份。坚持下去，只是浪费时间。”玉熙这么快放弃，没天份是一方面，另外一方面是她觉得学乐器无用。既然无用，还不如利用这段时间
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