我太爷的膝下还有三个儿子，三个儿子并没有把太爷优秀的基因继承下来，三个儿子都没有太出彩的。
之后三个儿子又分别生了三个儿子，也就是我父亲这辈。太爷就有了九个孙子。
九个孙子当中，我的父亲排行老三，多多少少有点像我太爷的做派，这让我太爷很是欣慰。这可能就是“爷爷济孙”的缘故。
在生产队的时候，全屯子的人都因为我的父亲，敢于闯荡，有责任，有担当，不怕事，也不怕麻烦事，全票拥护他当生产队队长。
那时候生产队一年下来除了交公粮外，家家都吃不饱。于是他带人到县里包活，在县里开铁匠炉，打制农家常用的生产工具，给马挂掌。还从外往回倒卖牲口，为生产队赚了不少外快。自己打制的刀具什么的，可以随便以旧换新，家庭实在困难的，免费赠送，日积月累，人人都念他的好，在他离开这个人世的时候，全村的男女老少全出来送别，用农村最高的礼节传统“48杠”96人抬吹吹打打玻璃钢棺木送行。
这种大格局“大张成”的遗传基因，到我们这辈就没有太像样的了。
尽管如此，我们这辈24个男丁中“矬中拔大个”，属我还有点希望，因为我小时候念书好一些，全村唯一考上初中的就我一个。本来有这个出息人的苗头。
可是偏巧，上初中的时候我莫名其妙地开始了“磕吧”。
这个磕巴，可能是我一生中就该上的课。
因为磕吧正是我十五岁左右的时候，也是一个男孩子正“要脸”的时候。
本来因为“不闯当”在屯子里就抬不起头，然后在学校又磕吧，所以，我最担心的就是老师提问，因为一提问，我就磕吧，越提问磕吧的越厉害。每次磕吧，全班的同学就会捧腹大笑，特别是那些女生笑的更厉害。
偏偏我这个学校教英语的老师是我们本家的姑姑，每次我父亲遇到这位姑姑的时候，都会特意强调地说，
“她姑姑啊，我家孩子在你们那学校，在你的班级，你一定要好好地替我‘加吧加吧’他呀！”
我姑姑知道他三哥很少求自己，当姑姑的自然打起“保票”，说道，“放心吧，三哥，你家小子只要肯交给我，您就把心就放到肚子里去吧！”
这可倒好，从那之后，她在每堂课都要点我的名，都要提问我，可谓照顾有加。
可是每次提问我，我都磕吧，每次磕吧，同学都笑，每次笑了，我都非常尴尬，索性接连几周提问之后，我就不想参
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