唐苏凡摇摇头，望着门堂外的雪，懒洋洋的喝着茶。
“不是不需要教，而是没法教，太上皇当初开创李唐，这当皇帝也是头一回，谁教的？”
“当今陛下之前不是太子、不是皇帝的，如今干得也不错，谁教的？”
“哪怕教出一肚子锦绣文章，还能怎样？皇帝需要写文章？诗句写得再好能抵得过开疆拓土、国富民安的大功德？”
李世民仍然想犟嘴一番：“可是那些大儒能教太子做人的道理啊！”
唐苏凡望了一眼非要犟一嘴的李世民，嘴角一挑。
“归根结底，无论太子身份再高，但现在还是个孩子，孩子所谓的学习其实就是模仿，而且是越尊敬谁、佩服谁、喜欢谁，就会去模仿谁~”
“而太子眼中最尊敬、佩服、喜欢的，无疑是皇上和皇后了！”
“可李二偏偏把人家丢在一边让一堆酸儒大夫来教，你自己想想，一个小孩儿，他的心思如何认得清？如何觉得父母所做的一切为他好？他会认真学吗？”
“你们自然知道过犹不及的道理，今日里孩子有进步，那就很好，值得夸赞，明日里学习不用心，自然就会责罚。”
“而恐怕东宫里面那位小太子，呵呵，从小到大都在被逼着读书吧~”
“可这样日复一日的高压教学，别说太子还是个孩子了，就老李，你说，伱这样的大人你也受不了啊！这样下去，不废都得疯！”
“至于其他，呵呵……”
就按照唐苏凡自己的猜想而言，史书中李承乾一把好牌打的稀烂，多半就是幼年少年时期这个心思被积压歪了。
虽然并不排除后面其他那些奸臣贼子的从中作梗，但这起点还是在这儿。
好好一个听话的孩子，不然怎么还会整起了断袖之癖好，想想就刺激啊~
李世民闻言惊愣了，没想到自己平日里给承乾找来几位大儒教习学问，居然还有如此大的弊病在里面！
其中原由确实如此啊——
可转过头设身处地一想，如果是他自己这么天天被几个大儒逼着背书、写字，他们貌似也坚持不了多久。
还不由得想起当年自己在弘文馆修习读书之时，那时候自己还不是太子呢。
那还不是每日的折腾与不安分？
李世民看着唐苏凡，沉眉说道：“不过话说回来，那一个皇帝至学儒典那不应当的么？”
唐苏凡撇了撇眉，话都聊开了，那
…。。