的产业如果不是旅游业和国际金融业那么需要的外贸人才是有限的。但是一个国家是工业制造，那么需要的数学人才几乎是无上限的。
在二十一世纪中叶开始，没机会用高等数学是一种可悲，代表着你的工作性质属于简单的那一部分，不属于重要工作。
在二十一世纪上半叶有一门很重要的学科，轮适用度，几乎是泛用于很多技术领域。但是没有编入高中物理，高中物理连相对论以及核子反应质子束的变化都编进去了。但是唯独这门学科没编写进去。——流体力学。
地球上的大气，河流都流体，凡是有流体运动的地方，都要用这门学科，气象，船舶设计，汽车，飞机，气动力外形。发动机内燃料和空气、的混合。污染物的扩散。人类的眼中绝大部分的现象都是在流体环境下发生的。
但是这么重要的一门学科为什么不出现在高中物理书上呢？因为太难了，驾驭这么学科所用的数学太难了。
简单的介绍一下这门学科需要何等级别的数学来驾驭。
先设一个xyz坐标轴体系。
在这个坐标轴上，一道气流的任意一个点，在这个坐标轴可以用x方向，y方向z方向这三个分方向来标示气流真实方向。
但是这个气流点，在遭遇另外一个气流的冲击会发生什么呢？每一个气流点会直接反向弹开？不绝不是直线反向弹开。
只有真空情况下才会反向弹开，你在真空的情况下，撒一把灰，每一个灰尘在相互碰撞后会像碰碰车一样弹开。但是在气流中不是这样的，而是不同方向的气流之间形成一个涡旋。
就像抽烟吐出一团烟气，烟气的边缘和空气摩擦，形成一个个弯曲的涡流。这个偏转的涡流在公式上是怎么表示呢？
原本气流x分方向遭到另一个气流y方向的外力，用一个x和y的偏导公式表示受到这个方向的扰动量，原本x方向遭到z方向的也用一个x和z的偏导公式表示扰动量。
然后y的分方向也这么分析，z方向也这么分析。
这这样逐条逐条的利用坐标系，从三个分方向，逐步分析出了遭到一股气流三个分方向的扰动。
能绕高中生头疼欲裂的微积分最多是一元一次偏导。而这个有三个方向，所以要三元。
你以为这样就完了？正常流体在相互扰动后，形成一次涡流后，涡流气流还有涡流。想要算的更精细的话，还要进行二次偏导。
当然涡流之后还有涡流，那么为了更
…。。