阅读理解吧。”
2001的高考，阅读理解占分率很高，也是平常单项训练的重点，阅读理解的得分高低，往往也代表着一个学生的英语成绩和水平。
“不讨论。”赵安知道她想干什么，可是在赵安看来，高中阶段的阅读理解真的没有什么好讨论的……选择了难度10的重生模式，赵安不可能把有限的点数分配到容貌之类的项目去，更多的是提高了自己的学习天赋，这样才能够让他在那十年里学习到更多的东西。
赵安不需要什么富可敌国的背景，更不需要掌控世界政治局势的权力，如果他选择那种低难度的重生模式，他就没有办法再回到自己现在的家庭之中。
赵安不会为了那些东西而背弃自己的父母，否则的话，他也没有再来一次的必要了。
通过自己现在掌握的能力，自己和父母就可以过的很好，将来自己也会有不错的成就，只要一家人幸福就好，赵安的野心仅仅就是如此……当然，作为男人，在保证家庭幸福的同时，创造更加值得骄傲的事业，也是一个男人的本能。
只是主次要分的清楚，家庭，在赵安看来永远是第一位。
李清歌拿着一本参考书过来，上边的阅读理解习题赵安瞄了一眼就知道这篇阅读理解对于高中生来说是难度非常高的，李清歌无非就是想试探赵安的成绩是否真实。
赵安要是能够当着李清歌的面，把这篇阅读理解做出来，以正常人的思维模式推断，李清歌肯定会打消疑虑，可是赵安知道，李清歌不会……她会再接再厉，找更多的习题来为难赵安，甚至是其他科目的，直到赵安被她难倒，至于初衷是检验赵安这次摸底考试是否作弊，就会被李清歌完全忘记。
所以为了避免这样的麻烦，最好就是不要开始。
“你是不敢吧，心虚了？”李清歌一手拿着参考书摇晃着，另一只手放在腰间，身体慢慢的摇动着，轻蔑地说道。
赵安不理她，继续和李景华讨论着《反恐精英》里边各种枪械的具体数据和背景资料，《反恐精英》里的枪械都是来自于现实世界，赵安在接受一些相关训练时，对于这些枪械的性能十分了解，可不是像李景华一样仅限于这些枪械在游戏里的表现。
讲了一会儿，赵安停了下来，喝了一口水。
“快说啊！”李清歌催促着。
“啊……团支书，你对这些也感兴趣啊？”李景华惊讶地看着李清歌。
李清歌回过神来，“啊……没有，谁感兴趣？我只
…。。