成绩优秀的学生都可以获得实习名额。
他考虑的很多会发生的状况，其中也有三代会让他继续负责特训而不是带实习生。
沐月早就准备好了预案，比如引导猿飞日斩试探其他老师来特训会有什么效果，和沐月的特训成果对比一下。
也可以沐月自己以退为进，表示这种大事不能一直由他负责，也得换换其他老师掌权。
他还考虑过计划都失败了的可能性，不会给他造成太大影响。
不能带弟子做任务那就是带学生特训，收益也不会小，然后就是假期也只持续一个月出头，过完弟子们又回归正常生活了。
回去之后，沐月继续进行着朴实无华的日常生活。
白天教学生，晚上学一学打造忍具，隔天再不小心把打造忍具在手上留下的痕迹被学生们看到。
“沐月老师，你难道真的在修炼什么恐怖禁术？”带土一脸严肃问道。
啪！
沐月两指并拢很快就敲到了带土的脑袋。
“只是最近在学习锻造忍具，不要想太多。”沐月解释道。
“原来如此。”带土露出一脸可惜的表情。
“沐月老师你学这个干嘛，以后要开一个忍具店吗？”带土好奇问道。
“不是。”沐月摇头拒绝，没有说太多。
和带土的猜想不一样，止水是觉得沐月这种强者不满于普通忍具，所以亲自学习锻造。
周一中午的时候沐月参加了一个只有年级主任和教导主任参加的小型会议。
主要就是讨论这次考试的成绩。
毫无疑问，沐月一年一班的突出表现又被拿出来表扬了，不过沐月早就免疫这些话了。
然后就是讨论了一下沐月之前提出的大课。
目前只有一年级有大课，是沐月还有另一个叫河野康治中忍老师在教，都是一人教四个班。
不过有些尴尬的是，成绩两极分化太严重了，沐月教的班级四个班级比另外四个班级高出太多。
一看就不是大课不大课的问题，就是纯纯沐月个人能力。
和沐月带的班级去比成绩显然是不行了，就把河野康治带的四个班级上学期的平均分拿来对比，结果发现掉了个六七分左右。
没有下降很多，但也下降了，最后讨论结果是继续在一年级进行试点，暂不推广到其他年级。
(本章完)