唯一可以主动选择的方式。
他们要自觉灭掉一个，腾出名额来……通常灭掉的是最弱的一个。
如果没能及时灭掉，夏轮主宰回来了，看到星际文明多了，他就会开启第二种方式，神之游戏。
游戏每一次都不一样，根据各个文明情况，以及所想要的实验方向来制定。
毕竟在夏轮主宰眼中，养殖文明是一门非常高深的学问，这是工作，而非娱乐。
此时此刻，在一颗巨大的行星上，二十组文明最精锐的成员，正进行着一场造物主大赛！
是的，这二十组人员，自己本身就是神灵般强大的夏轮主宰的实验素材，竟然也要扮演神，在这星球上培养原始文明……
大家环境是一样的，培养原始智慧种族也是一样的，但他们的发展方向，将会至少产生二十种分支。
那二十个星际文明人员，就是如同他们的神，引导着他们从蒙昧走向文明，从文明走向繁盛。
他们不知道自己是被实验的素材，不知道自己的神，一个个想方设法地指引他们，不是因为爱他们，而是因为上头还有个主宰。
所谓的诸神，也是实验素材……
诸神战战兢兢，只为培养出强盛的文明，赢得这场游戏的胜利，为自己的母族，赢得星际生存名额！
这场游戏不能直接传授技术，也不允许授予任何物品。原始文明拥有的东西，都必须是他们自己创造的，诸神也不可以直接改变原始文明自己制造的事物。
竞争的星际人员，只能神谕、神迹指引，以塑造文化、改变地形、制造或阻止天灾等方式进行培养。
为期一千年，最后夏轮主宰将进行评价，谁创造的原始文明是没用的一个，那么其背后的星际文明，就会被淘汰。
如果都很垃圾，很可能不止淘汰一家……存在一口气腾出多个名额的可能。
什么叫‘没用’？这其实非常主观，夏轮主宰没有给出标准答案。
可能一个文明特别弱，但潜力很高，而被留下。可能一个文明武力强盛，但夏轮主宰觉得没用，继而被淘汰。
在这种情况下，参赛的星际文明只能想到两种生路。
第一，督促所培养的种族尽快走向科学启蒙，把科技攀起来，成为星球上技术最先进的文明，总不至于被淘汰吧？
第二，战争灭绝一个，乃至多个，哪怕打废掉呢？
反正无论是什么标准，如果连培养的文明都灭绝了
…。。