第二天白枫和冬羽结伴一起上学，路上白枫看到草丛里有一只正在蠕动的绿毛虫，他从背包里拿出一颗果子递过去说道：
“绿毛虫，这个果子给你吃，你往我这个机器里输一点能量怎么样啊？”
“哩~”
绿毛虫眯着眼睛高兴地点头。
随着绿毛虫的能量进入仪器，它的能量评级也出现了。
绿毛虫
能量存储：F-
能量质量：F
弱，太弱了！
果然白枫还是觉得自己的金手指在帮助宝可梦提升能量质量方面起了很大的作用，否则一般宝可梦靠自己努力，那能量质量恐怕堪忧啊！
冬羽见白枫拿个奇怪的机器对着绿毛虫在那儿比划，疑惑地问道：“白枫，你在干什么？”
白枫站起来解释道：“我朋友的公司生产了一种机器，他送了我一個，我正在检测它的性能呢！”
“哦。”冬羽点点头没再多问，他又不是宝可梦科的，对这些不太关注，只催促道，“我们还是快点吧，不然就要迟到了。”
于是兄弟俩开始脚步飞快地往学校跑，好在时间不算晚，白枫甚至都不是最后一个到班级的。
白枫他们今天是第一天正式上课，所以老师来的特别早。
“大家好，我是你们的宝可梦基础学科的老师，你们可以叫我南多老师，以后就由我来带领大家学习这门课程了，请大家以后多多指教。”
宝可梦基础学是所有宝可梦科的必修学科，也是最重要的学科，教授白枫他们这门学科的老师是一位头发花白的小老头。
这老师年纪看着虽然不小了，但精神头看上去足的很，说话也中气十足。
“我们培育科的学生将来要从事的大多数宝可梦服务行业，比如饲育家，比如宝可梦医生，所以认识宝可梦，了解宝可梦，对我们来说尤为重要。”
一番自我介绍之后，南多老师开始正式上课。
“既然说到认识宝可梦，那今天我们的第一堂课就从认识我们自己的宝可梦开始！
想必大家都带着自己的宝可梦吧？那现在请你们将它放出来。”
“老师，就在教室里吗？”有个同学举手问道。
“当然，有什么问题吗？”老师点点头。
“没……没问题。”那位同学犹豫了一下又坐了回去。
“好，请大家开始吧。”
于是同学们纷纷
…。。