学生都长大了嘴，这也能唱啊，想念的顺溜都难，他还能唱！
……
我们大夏的汉字
落笔成画留下五千年的历史
让世界都认识
我们大夏的汉字
一撇一捺都是故事
现在全世界各地
到处有大夏字
大夏朝的人骄傲的把头抬起
我们大夏的汉字
一平一仄谱写成诗
优美旋律自 宫商角徵羽
众人皆说成之于语故成语
……
何炎唱的是那个世界风靡一时陈柯宇的《生僻字》。
唱完笑看着那两个高丽人，“你们听懂了吗？”
第二个说话的那个高丽学生还在垂死挣扎，“这也不能说明，这个唱法是你们国家，如果，如果你能唱个带你们国家独特唱腔的歌曲，我们就收回说的话。”
“好，但是，我凭什么唱给你们听啊？给我个理由。”何炎仍是一脸的微笑。
“你要是能证明，我们高丽人集体退学。”那个高丽学生一副慷慨就义的表情说道。
何炎摆摆手，“那倒不用，只要你们在我们声乐课道歉就行了。”
那个学生咬牙道：“好，你唱吧。”
他一直认为何炎在死撑。
何炎摇摇头，“现在不行，我的课还没讲完，下节课我会证明给你们看，如果想听课欢迎留下，不想听请你们离开。”
那两个高丽学生已经没有脸留下了，“好，我们下个星期见分晓。”
两人接连往礼堂门那走去，刚要出门就听到何炎的喊声：“下个星期别忘了准备一万字的道歉稿子啊。”
走的慢的那个一跟头栽倒在门槛上，后面传来满堂哄笑，爬起来赶快跑了。
何炎又开口，“别看了，我比他好看多了。”
又是一阵笑声。
他继续讲课，“关于这个生僻字啊，不对，让它麻高丽棒子带歪了，咱们继续讲通俗唱法的发声方法啊。”
这节课上的，笑声不断，所有上完课的学生都表示，何炎比任何一个老师上课都好玩轻松。
几个在暗处听讲的老师也都觉得很过瘾，他们可不能直接数落高丽学生的过错，但是何炎可以，学生之间的讨论是不受限制的。何炎既讽刺了不知深浅的高丽人，又让学生加深了对汉语文化的喜爱，他真是块当老师的材料。
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