的大学，此时却伸出了足够友好的橄榄枝。
两下对比。
不得不说，区别实在太明显。
“张院长，你让出了这么多条件，江大方面有什么要求？”
苏阳可不会相信江州大学没任何要求，只一味的付出。
“也有条件，就是希望委培班的学生能够直接参与到六鹿书院景区改造的项目中去。学以致用，将课本理论跟实际工程相结合。”
“这么说吧，江大想冲刺一本，但是学校省级重点学科不够，也没有获得足够的国家和省级科技奖励。而且在跟知名企业输送生源上，条件也不够。”
“但是贵集团如果愿意让学生和老师参与到贵集团的这个数十亿的投资中，江大师生一定会受益匪浅，而江大也会将优秀的生源输送给贵集团。”
这么一解释，苏阳就明白了。
其实就是各取所需。
江大需要从二本升到一本，需要让苏阳这个几十亿的项目，提高师生的学术能力。毕竟以目前的财政拨款，根本支撑不了江大扩展出这么多重点实验室、重点学科，以及获得科技奖励。
而这些毕业生，迟早都是要毕业的，所以如果得到南湖的支持，自然乐意引导这些优秀学生去南湖集团。
你可以说是一种利益交换吧。
但对于双方来说，都是一种双赢的局面。
甚至可以说是三赢。
只要不是强迫学生去，自愿去的学生，因为委培生的合同，以后都会进入南湖工作。
而偏偏，南湖集团的薪资福利待遇又是出名的好。
苏阳说需要考虑之后，双方就挂掉电话。
张院长也表示苏阳回来后，希望能来江大看一看，一定不会失望的。
站在阳台上，苏阳并没有急着出去。
而是在认真考虑张文平提出的这个建议。
看上去确实不错。
但是不是真有那么好的效果，还真是一个未知数。
“对了，看下系统。”
最近一段时间，苏阳一直都在靠各个超级建筑升级攒能量。
打开APP，苏阳发现已经攒到了1150能量点。
其他的苏阳没管，直奔大学教育这一块。
“超级大学教学楼，可消耗100能量点获得Lv1级教学楼，消耗1000能量点可直接升到Lv2级。”
下面还有教学楼的介绍。
…。。