人，在这两个大方向上做对了再谈其他的事，我感觉很多老师反而把重点放在那些无关紧要、细枝末节的事情上了。】
【要是换做我当年的老师，肯定不会这么同意。不但不同意，恐怕还要严厉指责一顿，说什么思想滑坡，不关注学习，还要再加上一句：你家里人花钱送你来上学是让你跟其他班人换座位的？】
【草！你这最后一句话直接让我PTSD了！经典“你家里人送你来上学”的句式开头，直接站在道德的最高点上立于不败之地！】
【我干！原来大家的当年和我一样都是这么过来的，这么说我就心理平衡多了。】
「人气+1+1+1+1+1...」
......
起初，李易亮还是十分抗拒的。
原本正在三班教室里吃着零食唱着歌，还看着电影，却突然就被“马匪”给劫了。
电影才看到一半，没看到后续那真是急得要死！
不过到了后面就当场真香了。
才没过一会儿，就跟四班这边的人打成了一片。
迅速融入到了课堂之中，一整个课堂上都在嘻嘻哈哈相互损别人。
那举的例子里一个比一个“生动形象”。
让讲托物言志，李易亮拿着扫把表达自己有多想捶马小豪！
让讲前后照应，宋航一段话里面开头说自己想捶马小豪，结尾说自己想捶马小豪！
让讲用典，刘小天表示......
......
嘻嘻哈哈之中，一节课转眼间就这么过去了。
整整一堂课几乎全程都是在笑着中度过的，连路过的纪律部主任都纳闷的多看了几眼，才知道原来这是在上课！
直到临近下课，整个班里51个学生都还有些意犹未尽。
对于这些东西的记忆力恐怕是相当深刻。
叮铃铃~
下课铃响。
江枫直接拿起教材开溜。
人都走了，声音才从外面传来：“作业是把这两节课讲的东西复习一遍！明天上课抽查顺便做套题检测一下！”
好在学生早就已经习惯了。
甚至江枫哪天不是一下课就跑，他们才会觉得稀奇。
江枫开溜的时候，忽然发现：嗯？什么动静？怎么其他好几个班都响起了自己白天讲的那场公开课的动静？
带着好奇心观察了一下才发现。
除
…。。