没听懂！”
朱祁镇很无语，你没听懂……你还有理了？
于谦转向商辂，问道：“商知县大力提倡工商、农刑，甚至连道路都说了，这些固然是县中所需，只是，臣以为，既然要治理一方，这教化，难道不是最紧要的事吗？政以体化，教以效化，民以风化的道理，何以商知县对此只字不提？”
作为读书人，于谦当然理所应当地认为，教化是大事。
大明六部之中，吏部为首，其次便是礼部，甚至有些时候，礼部的地位不虚吏部，究其原因，正是因为这读书，乃是紧要的事。
商辂澹澹一笑，说道：“下官方才提到，无学，百姓无以开智。”
“可是，你没有说，该怎么学？特别是新政之下，无农不稳，无工不强，无商不富，无刑不宁，无税则国库不能补其不足，这么多的举措都说了，唯独没提教化之事，若失了教化，就丢失了根本。我不反对新政，可一味新政，满心想着的却都是工商，只怕还有欠缺，因此，我对商知县这饭做法，甚感疑惑，且不说别的，蔚县有没有开办县学？”
商辂回道：“下官以为，教化并非一朝一夕之事，也不是办个县学，就教化一方了，若想要民众开智，必须大力普及读书，开办蒙学堂，让所有适龄儿童都去读书，如此才能开化民智，真正起到教化的作用。”
于谦摇头道：“你说的这个也不对，都去读书，谁来种田？谁去做工？方才说的无农不稳，无工不强，无商不富，若是没人种田，没人做工，没人经商，所有的新政岂不都成为空谈？”
商辂说道：“蔚县虽然没有特意的关注教化，县学也没有重修，可是……”
听到这里，于谦反而不悦起来，没做好就是没做好，承认认就是了，我也没有责怪你，可还想推脱，这就是你的不对了。
“……可是今岁，县中入学读书的孩童，有三千六百余人，报名参加县试的，有九百五十二人……”
“等一下，你说什么？”
于谦有些不澹定了，眼中满是错愕。
仅读书的孩童就有三千六百余人……
蔚县的人口有三万户之多，人数的话，大约有十到十五万。
想来，孩童的人口会在一万左右，至多不会超过一万五。
可即便如此，三千六百余人是什么概念？
以往哪怕是整个大同府，所有的读书人加起来，也抵不上这个数目的一半。
所以，于谦的第一反应是
…。。