在心里默默唾骂了万恶之源此世之罪千寻疾两句，司仁又问道：“老师，那我修炼到十级以后，还要不要去狩猎魂兽啊？”
“不必，你只需要继续修炼，等我安排即可——等级虽然不会突破，但积累的力量会不断增加，并存储在魂师体内，等到吸收……获得魂环以后，积累的力量会全部用来突破魂力等级。”比比东解释道。
司仁两眼一亮，他当然知道这一点，只是故意这么问，为下一句做铺垫而已：
“老师，或许魂师本来就应该在积累魂力的同时自创魂技，等到魂技创出，魂力也差不多积累足够，就能直接凝聚出魂环了。”
比比东又愣了一下，随即开始思考司仁话语的可行性。
魂师的来历谁也说不清，目前比较受广泛认可的一种说法是，某个魂力达到十级的魂师，在利用陷阱等办法杀死魂兽后，机缘巧合下用魂力引导魂环，将其吸收，突破了瓶颈。
经过司仁提醒，比比东不可避免地想到，如果当初有个魂力达到十级的魂师，通过模拟魂兽的力量创造魂技，或许如今魂师届会是另一番景象也说不定？
比比东越想越觉得有道理，魂兽自己就能修炼，怎么魂师还必须依赖魂兽产出魂环才能突破？魂师的天赋可比魂兽强多了！
司仁见比比东若有所思，顿时觉得稳了。
有个靠谱的老师就是舒坦，自己只需要张张嘴，老师就能把事情解决。
这里绝对没有暗示某师徒俩的意思！
“你的猜想很有意思。”比比东思考了一段时间，有些迫不及待想要尝试，吩咐司仁勤加修炼好好上学就离开了。
对于重生后还要上学这件事，司仁有些抵触，但不得不学。
在孤儿院的那些年，会有老师对孤儿们进行启蒙教育，主要内容是语言和算学，还夹杂了一些武魂殿的光辉历史（主要内容）。
而武魂殿虽然没有魂师学院对外招收学生，却也有魂师培养机构，对有天赋的苗子进行集中培养。
培养内容包括但不限于：一门契合武魂的冥想功法、拟态修炼地、常见武魂的分类和特性、魂师之间的配合与克制、魂兽种类和年限的分辨技巧、深入不同魂兽栖息地需要准备和注意的内容等等。
全都是干货不说，天赋好的孩子（先天魂力达到六级以上）还会额外有一名相近武魂的魂圣辅导战斗，前四个魂环全部包圆，一日三餐都有魂兽肉以及滋补身体的药材，师资力量、教学资源都雄厚无比。
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