特定的技术只在特定群体中传播，普罗大众是没有渠道，也没什么兴趣知道这些的。
如今贾旭将这本书拿出来当作科学教材给大家授课，由于是本朝先贤所著，不会引起旁人的怀疑和反感。而他从中摘取涉及自然科学的内容，结合后世的理解加以少量引申，像故事般地给大家讲这些东西，潜移默化地给亲卫们树立科学意识。
比如书中提到沈括考察了温州雁荡山独特地形地貌并分析了成因，指出“原其理，当是为谷中大水冲激，沙土尽去，唯巨石岿然挺立耳。”贾旭就借机给他们讲流水对地形的侵蚀作用。再比如沈括在书中记载了一种捕鼠用的木钟馗的制作方法，贾旭就借机介绍了简单的机械传动知识。
张世杰已经无语了。他已经不想再去纠结贾旭为什么要讲这些了。好在刚上过算学课，头昏脑涨，再听听这些稀奇古怪的故事，就当放松心情了，于是也和众亲卫一样，每日都听得津津有味。
船上的日子，除了教授和学习之外，贾旭大部分的时间，都在船舱中陪着杜韵茹。
这次乘船南下，原本是不想带茹娘同行的，而是让她随着后续的亲卫家眷一同走陆路。但是这小妮子与贾旭相处几个月来，许多心思看法都有了变化，唯独不变的是无论贾旭去哪，她都一定要跟在身边。
贾旭实在是拗不过，最后也只能是带她一起上了船。你还别说，经过数月的瑜伽训练，加上贾旭平日也一直在逼她多吃饭，茹娘的身体素质得到了大幅提升，相应的晕船反应则是减轻了许多。海上的风浪颠簸自然比之长江之中要大得多，她也没有如之前那般吐个不停。只是时间久了也能感觉出她的难受和不适。
尤其是过了泉州之后，茹娘再次生了病。贾旭埋怨她，既然难过，从泉州上岸改走陆路不就好了？茹娘却说自己知道公子是要有所作为的人，不能因为她而耽误了公子的大事。
面对这般花容月貌、心思单纯又对自己一心一意的杜韵茹，贾旭怎么可能不心生怜爱？于是在授课之余，他便多在茹娘身边，陪她一同吃饭，一起在甲板上散心，哄她按时休息。两人不可避免地多了许多身体接触，茹娘也已不似最初那般，稍一触碰便满脸通红、羞得不行，而是渐渐习惯了倚在肩头、靠在背后，习惯了贾旭身上浓厚的男子气息。
唯一不习惯的，就是枕在贾旭膝上时，总有个什么硬硬的东西顶着自己的脑袋。如今的茹娘可不比半年以前，哪里还不知道是怎么回事儿？于是终于在某一天，当茹娘再一次感到一个东西在自己
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