“变一下？怎么变？”
“股份制。”
“股份制？”
沉洋眨眨眼，一时没明白。
“是这样，咱们政企共同投资，我前面投入的两千万也要算成股份，你们的投入也折算成股份，这样，我们就可以加大投入力度，至少学校有我们集团的股份。”
“哦。”
沉洋听明白了。
“你这个思路不错，既能解决经费不足问题，又能体现社会办学的宗旨。”
从八十年代起，社会上各种培训班、补习班就多如牛毛了。
到了九十年代，国家更是鼓励个人依法办教育。
尤其是今年，老人家南巡之后，民办教育进入了一个大发展时期。
现在，卢昌华提出政企股份办学校的想法，就是为了师资力量做铺垫的。
如果技工学校完全是民办的，好老师也不会来，这会儿很多老师还是看重学校的背景的。
如果有政府背景在，招老师也好招些。
“行，你的这个想法，打个报告过来，我们向省里汇报，如果省里同意，我们是没意见的。”
有了沉洋的支持，卢昌华心里有了底。
回到家就洋洋洒洒的写下了《关于政企合办北宁技工中等专业学校的报告》
在这份报告里，卢昌华充分阐述了学校办学遇到的各种难题，也充分阐述了社会力量进入职业教育领域的好处。
最重要的一点是，学校的毕业生也是昌和集团来消化吸收的。这一点至关重要。
报告在北宁市府有关部门的润色下，重新整理成文件，上报给了省政府。
直管市的报告，当然要关注了。
很快，省里就这个报告召开了专门的办公会。
经过研究决定，同意北宁市政府的提议，允许北宁市政府与昌和集团共同投资办学，按照北宁市政府出土地和部分投资，昌和集团占有股份的这个计划。
北宁市占30%股份，昌和集团占70%。
省教育主管部门颁发办学许可。
这种政企股份办学的模式，在当时特别新颖。
卢昌华当即承诺，昌和集团将投资一亿元，把北宁技工学校打造成黑省的技工摇篮！
这下，从中央到地方，各级新闻媒体纷纷报道。
昌和集团再次登上了头版头条。
这个社会力量参与办学的实例，让其他各省的
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