可不读，中和之法不可偏废，吐下之法，应有其用武之地！”
这句话，让陶训义顿时脸色有些复杂。
陈南这小子，真的有些……唐突啊！
或者说不走寻常之路啊！
若是一般人，绝对不会把这样一个带有争议的病例放在舞台之上。
毕竟，吐法、泻法着实有些骇人听闻啊。
之所以现在被越老越多的医家置之高阁，不是因为他的效果不好，而是因为不容易被现代的医学理论和现在的患者接受。
小陈有点莽撞了。
那群西医，能接受这样的病例吗？
陶训义有些面色凝重起来。
他继续观看！
当他看到患者的情况之后，陶训义越看越是认真，越看也越是仔细起来。
五脏积弱依旧，长期补益，导致虚不受补，五脏积热，郁热化毒……
先用紫葛丸行气破五脏积热。
然后十补丸助阳而通三窍。
有意思啊！
陶训义越看，越觉得有意思。
这就如同两种思维在交汇，这就是古代那些读圣贤书，如和圣贤坐而论道一般……
陈南的病例中，展现的是一种中医文化的特殊符号，也是代表了陈南的中医思维。
中医八法，不可偏废，也不可偏取。
陶训义似乎置身于患者诊治的现场，亲眼目睹了患者服药之后先是上吐继而泻下的画面。
如此的惊心动魄，而又别出心裁。
秒啊！
一旁的李光明也是眼睛瞪大，转身对着陶训义就说到：“我刚才模拟了十几种治疗这个叫做李孟三患者的方法！”
“可是……我想不到比起小陈这个治疗方法更加精妙而且有效的方案！”
“如果进行清法，清开五脏，太慢！”
“如果用和法，太柔，力气不够！”
“如果寒热并用，有些不合时宜！”
“反倒是陈南这个先吐后泻之法，有些水平啊！”
“中医八法，被这小子理解的有些深厚啊！”
陶训义看着李光明称赞陈南，内心也是颇感欣慰。
就如同……陈南是自己的关门弟子一样。
不过……
仔细一想，也差不多。
杨鸿年是陈南的主任。
自己是杨鸿年的老师。
这四舍
…。。