中科院的植物专家团是周五到的。
徐随珠当时正在阶梯教室给高三学生上大课。上半节课梳理语法考点，下半节难题解析，最后剩下几分钟时间，留给学生答疑。
这不正答疑呢，黄主任跑来敲敲门，说来贵客了。
那可是中科院的专家，大佬级的人物。给学生答疑的几分钟时间怎么都得往旁边放一放。
好在徐老师早就做好了思想准备，对此无惊无喜。跟着黄主任来到校长室，依次和专家团的大佬们握了手。
校长室也就两组沙发，坐不下这么多人，干脆请他们移步楼上的小会议室，又通知食堂临时加做十份下午茶送过来。
原本客气中带着几丝紧张的气氛，随着人手一份暖胃的水果茶和糕点，消除了车马劳顿后的困倦而消散，渐渐聊成了茶话会。
专家团的来意双方都心知肚明，领头的老专家提到校墙外那一圈长势极好的香擎伞树，也不兜圈子了，会晤的茶话会还没结束，就问徐随珠，这些树种源自哪里。
徐随珠摸摸鼻子，搬出了包子爹早就给她想好的那套说辞。
果然，一听是从孤岛移植来的，因为数量不多，就只在校墙外种了一圈。专家团顿时哑了火。
来的路上，他们就这个问题讨论了好几次，自以为做足了思想准备、算无遗漏，想不到还是漏了一处——
孤岛，那是他们搬出中科院老院长，也未必能顺利申请到考察许可证的地方。更何况，听徐老师的口吻，孤岛上的香擎伞树并不多见，她当时把能移栽的都移栽了，一共才这么几棵。就算真的想办法拿到了孤岛探索证，也未必还能找到这类树。
“徐老师，你看这样行不行？”老专家沉吟道，“我看你栽种的间距比较小，虽然还没深度研究，但通过对树干、树冠的生长推断，再过几年，这样的间距是无法满足它们生长的。你看能不能筛几棵给我们做研究？你放心，我们会照价支付转让费的。”
“这……”
徐随珠没想到他们会提出这样的解决方案，倒出乎她的预料。
她以为专家团问出了孤岛这一“原产地”后，要么打退堂鼓，要么留下来实地研究。没想到会出钱问她买。
想了想，说道：“说实话，我当时移栽的时候，根本没想到它会引起这么大的轰动。事先要是知道这种树目前全世界可能就这几棵，我不会当成行道树来种。”
专家团的脸色好看了不少。
他们就说
…。。