不是普通的高中生了啊，这种老生常谈的话，听起来实在是没什么意思，自己还得全程赔着笑，忒不舒服！
不过接下来的几天，陆涛也发现，陈平和汪洋俩人似乎一下子就变了很多。
尤其是陈平，不但自己开始努力学习，而且还带着汪洋一起。
每天课间的时候，陈平和汪洋除了上厕所，几乎就在自己的位置上没动过，陈平一直都在辅导汪洋学习！
二中高三五班，那可是重点班，陈平和汪洋在班级里根本就算不上尖子生，六十多个学生，成绩好点的汪洋也就能排到三四十名，至于汪洋，几乎都要倒数了！
五班的学生，可没几个真正意义上的差生，除了郭磊和杨华是插班生过来复读的，其他学生都比较用功，成绩都还不错。
所以学生认真学习，互相辅导，也是好事。
但问题是……
陈平的成绩也没好到哪儿去吧？
这俩人，虽然平时很老实，但说实话，他俩这成绩，在班里不算学渣，也差不多了！
平时测验，陈平的分数大概也就在五百分左右，总分七百五，这个分数的确已经接近一本线了，相差也就二三十分的样子。
可这也意味着，陈平答题的准确率，按照分数来计算的话，也就是三分之二！
他来给汪洋辅导？
不会反倒把汪洋给教坏了吧？
汪洋那成绩，再下降一点，连二本线都进不去了！
陆涛还是有些担心，不过也不知道该怎么办了，总不能打击这两个学生的学习积极性吧？
他真是觉得，自己当了这么多年老师，可算是见到了最神奇的一幕！
一个学渣辅导另一个学渣，一个真是敢讲，另一个，也真是敢听！
不过陆涛观察了两天，发现陈平也没有乱来，他讲的题基本都是对的，陆涛也就放下心来。
这几天里，陈平其实也费尽了心神。
直接把高考题目给汪洋做，那太招摇了。
就算汪洋最终发现了什么，不会出去乱说，可班级里这么多人，万一让别人发现陈平告诉汪洋的题目都是高考原题，那事情可就闹大了！
陈平现在需要的是低调！
反正距离高考还有一个月呢，时间还多，陈平也只能一步步来。
他先是将高考的原题都列了出来，不过却没直接给汪洋，而是绞尽脑汁的找了一大堆的同类题型，东拼西凑的弄到了一起。
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