梁妍最近又小忙起来，想要跟着梁老师做科研的同学实在是太多了！她的手没办法做一些操作性很强的实验，但她的理论基础十分扎实，因此，指导学生倒也没有问题。但问题就是学校的资金不到位，梁妍想申请一个关于基因测序的课题，可是学校连流式细胞仪都没有。
教导主任一脸无奈地对来申请基金的梁妍说：“基因测序这个项目实在太先进了，这个结果到底是怎么样的还不清楚，投入的资金又是在太多，学校很有可能没办法给你拨这笔钱。”
梁妍内心满满的不同意。这是她查阅了快半年的文献得出的结论。未来的医学模式肯定是“精准医学”，关于基因测序的论文最近如同雨后春笋般破土而出，如果不能抓住时机，那么将来学校肯定会渐渐落后的。道理梁妍都懂，但她自然也懂得学校的顾虑。
回到实验室，学生们正在电脑面前抱着薯片聊天，屏幕上是梁妍走之前吩咐他们看的论文。梁妍什么也没说，上前就把学生们的电脑电源给拔了。
几个学生面露愧色，看着不说话的梁妍，纷纷低下头。梁妍一本正经地对他们说：“实验室应该是什么样的地方想必大家都很明白了，如果不是在为实验努力，那么大家最好还是不要浪费实验室的资源了，因为大家都知道我们课题组是很贫穷的。”
听到梁老师的批评，有一个高高壮壮的男孩子不服气了，“梁老师，我们都听说您没申请到资金，现在我们这么努力有什么用呢？”说完其余的同学竟然也抬起头来，看着梁妍。
梁妍没想到大家都是这么想的，原本没有的怒气倏地就冒出来，“大家最近都在说羡慕我发了一篇影响因子那么高的SCI，你们知道我和团队是怎么完成实验的吗？我们那时候连实验室都没有，大家为了节省经费，差点连饭都吃不上，但就是这样艰苦的环境，反而坚定了我们完成实验的决心，最后才能取得成功。现在我们不也正是面临着这样的处境吗？大家只要坚持下去，这个项目不可能不成功，资金的事情我会想办法解决，大家先做好一切准备，资金一到位，我们很快就能取得成功。”
这下再没有学生质疑梁妍了，既然老师都这样保证了，刚才那位男生低声跟梁妍道了歉。事情就这样结束了。
既然话已经说出去了，梁妍现在满怀心事，整个脑袋里只有资金的事情。
回到办公室给各位老师准备课件和资料的时候，谢晓飞一脸嘲讽：“听说你要申请资金啊？哎我就不明白了，你说顾理事这么大个靠山，怎么，
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