果。”
王根生向孔捷汇报道。
孔捷这才想起来，当初投弹组成立的时候，他告诉王根生，“手榴弹投掷同样是一门战斗艺术，你以为手榴弹仅仅是扔出去，砸的准，就完事儿了吗？”
“根生，你想的太简单了，对于你们投弹组的战士来说，手榴弹就是你们手中的子弹，做到一颗子弹消灭一个敌人，这只是最基本的。”
“在什么时候投掷手榴弹，又用什么样的战术投掷，手榴弹是一小组一个小组的间歇性投掷，还是集体投掷，或者是散开式的投掷？这些都是需要你这个投弹组组长去规划，去指挥，去给战士们训练的。”
为了激励王根生，孔捷想到自己曾经听过的真实的战例。
上甘岭战役中，曾有一位志愿军的班长，率领自己一个班的战士，愣是借助手榴弹投掷的艺术——把握手榴弹的延时，精确计算手榴弹的爆炸时间点，然后利用空爆，毫无死角地杀伤美军，消灭了美军整整三个连。
那是真的把手榴弹的投掷给玩儿出了绝活。
孔捷把这个故事讲给了王根生，原本是为了激励他，却没想到，这小子还真把这事儿当真了，甚至当成了他们投弹组奋斗的目标。
此刻，王根生开口，对孔捷是充满了信赖：
“团长，您说的太对了，以前是我见识太短浅了，就算是简简单单的手榴弹投掷，这里边也有好大的学问呢！”
“以前我以为手榴弹扔得准，扔得远，那就是最厉害的。”
“可现在我明白了，真正的手榴弹投手，甚至能够精确的把控手榴弹爆炸的时间，让每一颗手雷都在敌人的脑袋底儿上空爆。”
“我现在忽然有了方向，我要率领我们投弹组的战士们，一起朝着这个最高的目标方向努力。”
“我们用砖头、用石块握在手中，来回地向前投掷，练习臂力，我和投弹组的同志们都说了，咱们是手榴弹投弹手，要是胳膊不能比别的战士们粗上三分，那就算不上成功。”
“另外，平时的训练中，我让大家都记住自己投掷手榴弹的数据，投掷的手榴弹是什么型号？是鬼子的九一式手雷，还是咱们的边区造？能扔得多远？扔出去的速度有多快？手榴弹大概在什么时候爆炸？”
“只要大家能够把这些数据全部记在心里，熟能生巧，要不了多久，大家就可以控制手榴弹在手中的延时投掷，确保每一颗手榴弹都在敌军的脑袋上空爆。”
“对了，团长，我还想到
…。。