“这个要这样解……”唐喻心拿过了自己的本子，在上面将公式一步一步的列了出来，等到她讲了半天，也是讲的口干舌燥了之后，问两个之时。
那两个人还是一脸的懵懂。
“听不懂？”
唐喻心问着，她感觉自己已经讲的很明白了，而且是她自己的思路，比老师讲的要简单的很多，可是这两个人还是不懂。
两个乖学生都是点头，好像是挺羞愧的。
唐喻心再是翻到了课本的前一页，“这个懂吗？”数学是一环套一环的，一步跟一步的，前面的如果不懂，那么后面的怎么可能会懂，如果前面的前面再是没学好，就会越学越混，越学越不想学，直到时最后都是成了一团浆糊，怎么也是理不清。
而数学还是大课，中考的时候，可是会计大分数的。
所以人家才是说过，学好数理化，走遍天下都不怕。
两个乖学生，再是摇头。
唐喻心再是翻到了前几页，然后她指着上面的内容，这个呢？
两个孩子更加的羞愧了，显然还是不懂。
唐喻心再是一狠心，翻到了第一，懂？
这下两个人才是点头，如果这个还不会的话，那么就真的无约可救了。
“你们两个哪里会？”唐喻心也不写作业了，她的作业什么时候都能写，她的基本功比较扎实，所以老师布置的作业到是不难。
就是如果她搞不清这两人的基础在哪里？那么不管怎么教，最后也只是教的套路，数学不是死记硬背的东西，要举一反三，要知道规律，而且她怎么感觉自己有些任重而道远来着。
如果她记得没有错的话，这两个人可不是只有数学差，其它的都是差，她是平均的，不偏科，每一科的成绩都是十分的高，而他们也是一样，就是同她是相反的，她是好，而他们是差。
差到怎么样的程度，明明都是好好的听讲着的，也不是班里的坏学生，可是就是成绩很差，还都是倒数的那一种。
唐喻心大概的考了一下他们，结果却是发现，基础实在是太差了，前面的都是没有学明白，后面的也就这样了，要是再是往后，越加的不会，也就越加的不想再是念下去了。
她拿过了自己的本子，开始从最基础的讲起，还好，就是他们现在才是上初一，初一的数学还是相当的简单，只要循循善近的话，很容易就可以将基础给补起来的，但是，如果到了初二的话，那么，想要补基础，就实在是太难
…。。