“你们看他，写卷子写得一脸荡笑，我都有点瘆的慌。”
大胖叹口气：“哎！马上就要各奔前程，这孩子知道抱抱佛脚，也是好事。”
“就是有点怂。”三棍失望摇头。
大胖撇三棍一眼，语重心长的道：“你别站着说话不腰疼，考试不是大宝剑，不行还能吃药硬挺，考不过李捷思不丢人，真答应才是傻叉。”
二黑烦躁的摆摆手：“行了，别墨迹了，咱们也看看书吧，别瞎添乱。”
这个是正理，体育特长生也不是不用高考，各有各的麻烦。
……
话题的中心，仍旧什么都不知道，还沉浸在对知识的狼吞虎咽中。
整体性学习技能的极度专注状态，跟入定都有一拼，真正的不理外物，全神贯注。
之前李捷思叭叭些什么东西，方小武是一点没听到，甚至就连耳机里传来的音乐也只是背景音，真正的注意力都集中在课本卷子上，其余爱谁谁。
这不止是学习，其实也是修炼，强制性的。
热情总有消退的时候，成年人尚且难以承受长时间、高强度的枯燥学习，何况18岁的少年。
定力不够怎么办？
三心二意、心浮气躁怎么办？
技能的专注效果，可以完美解决这个问题，等到习惯这种状态，方小武自己的毅力和定力都会得到巨大提升，这就是强制性的修炼。
下午四节课波澜不惊的度过，方小武三口两口扒完饭，回班级继续读书。
就这样一天一天的汲取着知识养料，时间很快来到周五，明后两天就是全市统一的第二次模拟测验。
今天下午都是自习，各科老师轮流上阵，讲一些他们认为的重点、难点、有可能的考点，强调一下答题技巧，再谈谈这次考试的重要性……总之个个口沫横飞。
那种紧张严肃的态度，迅速将这些高三狗们感染，让大家的心情都有些压抑。
徐老师发现大家的不自在，突然笑笑，目光在教室里逡巡一圈，最终停在仍旧埋着头的方小武身上，眼睛一亮，然后伸手指过去。
“同学们也不要太紧张，要学会放松心态。怎么做到呢？相信自己！这个很重要。你们看方小武，我要单独表扬一下他。”
“最近一段时间，方小武的努力有目共睹，当然，大家都很努力，但是你们的心态就不如方小武好。”
“方小武的心态是什么样的呢？不会的就问，会的绝对
…。。