生活依旧有条不紊地继续着。
周围大部分人根本不知道人类文明正在经历自己造物的挑战，而知情者也很诚实地保持沉默。
社信的好处就是让人们不再被无用的信息折磨。
无知是一种快乐，鹿正康就觉得这句话很对，无知可有趣，无知的人是最有知识的，原始社会是最好的……开玩笑，怎么可能。
教育部发出提案，要求全国中小学以及全部网络平台都增添一门人类认知定位学科。课程为必修，并入升学考试必考内容。
至于大学生和毕业的成年人们，他们必须选这门人类认知的网课。好在是免费，不好在强制必须学习，学完任务规定的课时后要将截图发给国家互联网监察局。
鹿正康当时是震惊的，这不就是全民青年大学习嘛！
这条提案带来了一个新职位，即人类认知定位学教师，新的考试，新的证书，新的职位，听到人类还能不断拓展新的劳动力市场，多少让鹿正康在这个机器的寒冬感到一点欣慰。
多了一门课程，意味着需要花费更多的精力，对所有人来说，都不是什么开心的事情。
对学生们来说，更加是噩梦。
一门必修、深奥、无聊、枯燥的学科。
鹿正康其实挺喜欢这门课的。
他和苏湘离，假如没有经历身体互换的话，都是那种不需要担心成绩的尖子生。
但现在的情况是，苏湘离的文化课压力更大了。
凭借鹿正康在学习空间磨练出来的专业舞技，苏湘离这个身份早就被中央芭蕾舞团挑中，只是他们俩谁都不想分离到天南海北，所以没有加入舞团。
但依旧，苏湘离得到了北京舞蹈学院的保送名额，高考对她来说只是一个必须走，但无关紧要的流程。
在国艺附中，苏湘离这个身份是很自由的，老师们也无法干涉她的训练。同所有的保送生一样，想做什么，就做什么。
但在甬杭一中，苏湘离除了受苦，就是疲累。
放学后，又是熟悉的出租屋。
鹿正康又是半夜到访，老弟为他准备了夜宵，苏湘离在客厅听着《胡桃夹子》，并无起舞，只是一边听，一边写习题。在学校练舞室听这曲子已经到了反胃的地步，可不知为何，在家里听，反而很亲切，而且能有效平复她对数学题的厌恶心态。
“饿死了！”大猪蹄子进门第一件事就是喊饿，他揉着肚子，见苏湘离趴在餐桌上用功，马上
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