秦国，四方馆！
四方馆，容百家诸子在此讲道，为秦国广开言路之所，在秦国一直有着超然地位，各国学者在此，都可以畅所欲言。
同时，也有着居舍供大学者在此暂住。
此刻一间屋中。一名男子坐在窗户口的桌前，手上抓着毛笔，好似在写着书信。
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荀子老师在上，学生韩非，在秦国四方馆写信，以告知老师之惑！
学生韩非，来秦国已经有八年了，八年时间，见到过公子扶苏多次。公子扶苏依旧温和可亲，对待学生，也极为器重。
或许说，只要老师您曾经的学生，在秦国都受到了重用。
一切看似祥和的画面，但，却很多事情与老师的描述格格不入。
老师说，公子扶苏，有大志向，心怀天下，有一统六国之心，但，学生看到的却是公子扶苏已经没了那股斗志。整日沉迷儒学，却沉迷太深，忧国忧民是好事，但，忧的太过了。
老师说，公子扶苏器重大将白起，可是，白起被公子扶苏束之高阁，弃而不用，差点诛杀。
老师说，秦国以法家治天下，但，公子扶苏这些年却只青睐儒家。
老师说，您的学生都有理想抱负，可我来了这八年，发现大部分昔日同窗，如今被公子扶苏宠的都变的利欲熏心！
老师，学生不知道秦国怎么了，但，总感觉这公子扶苏，不是老师介绍的公子扶苏，或者说，如今这个公子扶苏，在极力模仿昔日的公子扶苏，但，即便在模仿，也有很多破绽。
就好像，这是一个假的公子扶苏一般。不，或者说是一个失去本真了的傀儡。
在秦国，张仪掌权，力压昔日秦国老臣！
秦国的儒家弟子，聚成了一个团体，好似要将昔日秦国的所有权利架空。这群儒家弟子，也在请我加入他们。
但，学生没有答应！
学生感觉到了危险，学生这些年观看秦国法度，发现秦国之法家，才是治乱世之根本，学生钻研法家学说，且有所成就！
或许，我是唯一能代表法家弟子在公子扶苏面前说得上话的，所以，秦国之法家弟子，几次要推我为法家巨子！学生一时踌躇。
老师是儒家领袖之一，学生我却成法家巨子，学生不敢答应，但，如今秦国法家弟子的地位、生命都岌岌可危，我若不当仁不让，却会被那群儒家弟子破坏。
秦之儒，已经和孔子之儒
…。。