了妹妹的一些好感：“你读过这本书是吗？我是拿它当英文学习用书的，里面好多词都不认识，还要查着字典看。”
妹妹并不高冷，只是爱学习而已，而且因为长得太好看，反而让人感觉疏远。
这个时代想学习英文也不是那么容易的，上了年纪的人当年学习的大都是俄语，新青年才开始学英文和日语。
“书能拿给我看一看吗。”沈光林发出了邀请。
李莉犹豫了一下，还是把手上的书递了过去。
沈光林本想借酒醉迷糊碰一下对方小手的，没有得逞。
翻开书页，这果然是学习用书，里面标记的乱七八糟，好多词不但标注了意思，还标注了读音。
沈光林看着看着噗嗤就笑了。
有个英语单词：明天“tomorrow”，下面用娟秀的小字写着“特猫弱”...
果然，“汉语标注法”这个学习方法古今通用。
是时候展现自己的才华了！
沈光林翻开一个经典段落，字正腔圆的念到：
“I was never one to patiently pick up broken fragments and glue them together and tell myself that the mended whole was as good as new. What is broken is broken and I’d rather remember it as it was at its best than mend it and see the broken places as long as I lived......”
发音标准，语句流畅，情感充沛，这段朗诵比李丽的英语老师讲的还要好。
厉害厉害，简直技惊四座！
真不愧是留学归来的，果然不一样。
“莉莉妹妹，学英语还是要从音标开始学起，标注汉字这是走了歪路，将来会得不偿失的。”
这是惨痛的教训，沈光林也是学了那么多年才把不好的习惯纠正过来。
李莉有点羞愧，她的英语确实学得一般，阅读还可以，发音不行，自己也不敢大声说。
“我可以教你呀。”这几乎是沈光林脱口而出的话。
经过交流才知道，原来李莉妹妹读的并不是文学语言或者社科类
…。。