四库全书的模式来摆放，分为经史子集四部分，包括易类、书类、诗类、礼类、春秋类、孝经类、五经总义类、四书类、乐类、小学类等10个大类，其中礼类又分周礼、仪礼、礼记、三礼总义、通礼、杂礼书6属，小学类又分训诂、字书、韵书3属。
而另外四分之一的书架上则摆放着其他类型的学术书籍。
当柳擎宇看到这琳琅满目的图书的时候，柳擎宇便知道，为什么唐老能够成为国学大师、儒学大师了，如果一个人终其一生都把自己的主要精力用在研究某一个学术领域，而且其本人不仅勤奋，而且喜欢和别人交流，又能够顺应时代发展，学以致用的话，那么这个人想要不出成绩都很难。
整整两个小时的时间，唐老并没有给柳擎宇讲述那些细节的东西，而是一点点的将儒学在整个国学体系框架内的地位以及儒学思想体系的特点一点点的向柳擎宇进行介绍，让柳擎宇对于整个华夏的国学体系和儒学体系有一个总体的了解。
即便是如此，柳擎宇也感觉到受益匪浅。通过唐老的讲述，柳擎宇才真正的意识到，华夏的传统文化到底有着多么强大的魅力和作用。华夏文明传承到今天，之所以依然能够源远流长，这和华夏独特的思想体系有着重要的关系。
2个小时之后，唐老先生停止了讲课，说道：“好了，今天的课程结束了，你回去后好好的感悟一下，下一次授课我要分门别类的讲了，走，去外面喝喝茶，聊聊天，你难得有时间放松。”
说着，两人来到外面客厅，却发现外面客厅里已经坐了一个人。此人看起来有五十来岁，戴着金边眼镜，气质儒雅，往那里一坐，自然有一种稳重如山的态势。
柳擎宇只看了一眼，就知道此人肯定是官员。
这时，唐雪梅看向唐老说道：“爸，田跃军来了。”
柳擎宇听到唐雪梅的语气，有些诧异的看了站起身来恭敬向唐老行礼的男人一眼。他听出来了，唐雪梅似乎对于这个田跃军十分看不起。