苏云自己复习的时候，有整理笔记的习惯。
而他整理笔记的目的，是为了加深记忆，建立完善的有逻辑的知识体系。
谁知道，上个学期，室友三人因为跟着他的复习笔记进行期末复习，导致期末一科没挂，让其他同学也知道了他的复习笔记的神奇之处；
于是，这个学期，才刚刚进入期末复习阶段，班里就不断有人来预约他的复习笔记。
因为预约的人太多了，复习笔记显然借不过来，于是苏云就想：
为什么不做一个电子版的复习笔记呢？
电子版，就不必受数量的桎梏，班上的每一个同学都可以独享一份他的复习笔记。
他是这么想的，也是这么做的。
每天白天进行复习之后，晚上回来，又把复习笔记整理成电子档。
天天如此。
耗费了无数的时间和大量的精力之后，他成功的把自己第一轮期末复习的复习笔记整理成了电子版。
然后，无私地分享到了5班的班级群里。
他的本意是，希望可以这份复习笔记可以对自己班上的同学的期末成绩有所帮助。
作为班长，自己班上的同学的成绩就算有一丝一毫的提升，那他也值得欣慰。
自己终究是做了一件好事。
可是，他低估了大学生的懒惰程度，低估了自己这份复习笔记的重要程度，高估了其他同学的学习能力。
大学生们，都是伸手党。
他万万没想到，这份复习笔记一发出去，就迅速地以病毒似的蔓延速度在年级内传开。
班上的同学把复习笔记一下载，发现里面的知识点之完备、知识体系之清晰、复习顺序之顺畅，远远超过了自己去整理，比老师讲的还要好很多，于是果断放弃自己浪费时间去整理知识点，而直接跟着复习笔记上的顺序开始背诵。
很快，隔壁班上的同学发现了异常，连忙说道，“喂！兄弟，你那复习资料哪里买的，挺不错啊！给我也整一份！”反正也不是自己整理的，本着慷他人之慨的伟大精神，5班同学就大手一挥，“嗨！都是兄弟伙，说那些，来，我直接给你发一份！”
又不久，隔壁学院的同学也发现了异常，也向材料学部的同学要了一份复习笔记。有的学院需要《高数》，有的学院需要《物化》，有的学院需要《毛概》，如此情况，他们又将完整的复习笔记拆分开来，更为广泛的传播。
到现在
…。。