学了，没什么想学的。”
没有浪漫的艺术细胞，她欣赏不来阳春白雪的高雅诗词，只配看下里巴人的庸俗话本。
女先生们教她的课本知识，多是风花雪月的诗词歌赋，以及教导女子三从四德的《闺训》《烈女传》《孝经》等等。
学那些，她还不如多看看董素素写的话本洗眼睛。
女红之类的，她对绣花那种精细活真没兴趣。
倒是可以把书法捡起来练一练，她刚想到这儿，正要开口，太子已脱口而出：“既然如此，先生们教一个也是教，教两个也是教，你便与孤一起上课吧。”
甄青殷仔细看他，眼中的惊奇掩饰不住。
她试探问：“先生们教殿下治国之策，我一介弱质女流，怎好旁听？”
这在大臣们那里，绝对是个超级劲爆、弹劾奏折能把御书房塞满两间的话题。
太子眼里笑意更浓，一时口快，倒也没后悔，脑子想象与甄青殷一起上课的画面，胸中横生了些书上青梅竹马的意趣。
“你将来是要做孤的太子妃的，未来的一国之母，要教养孤的嫡长子，怎能做个不知世事的目光短浅的小妇人？父皇的江山，将来孤会与你共赏，也要与你共同治理。皇家的家事，便是国事天下事，通晓世事，你才能做好孤的贤内助。
青殷，从你无偿把水泥方子送给孤，孤便知，你与旁的小娘子不一样，你与天下所有的女子都不一样。”
不止水泥，还有那些农作物种子。
太子漆黑的眼眸中有种傲然。
对自身能力的自信与骄傲，对未来妻子能力、眼界的肯定和与有荣焉。
那日甄青殷留下番茄种子，他便笃定，这辈子他的太子妃只会是甄青殷。
虽然他话里有不中听的部分，但甄青殷依然为他的言论大为震动。
卫极真的很看重她。
在他眼里，他们的地位大概依旧不平等，她未来的荣华富贵与地位系于他一身，但是，他愿意与她共享他的权力。
她有种错觉，似乎他把她看成了他的一部分。
这种感觉十分微妙，只能从他的眼神和字里行间体会一二。
甄青殷不明白这种微妙从何而来，只能感慨卫极不愧是合格的储君，自信、强大、霸道、胸襟广阔，所以不在乎他未来的妻子有超出普通闺阁女儿的学识和眼界。
她敛起纷乱的思绪，试图打破胸腔里油然而生的肃正气氛，戏谑道：“殿下似
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