搞这次比赛吗？”
“往小里说，是因为不满意现在的语文教学。往大里说，是为了培养新生代作家吧……”
“嗯。”李鸿飞连连点头，对李源的回答很满意，又说：“我看你的文章可不像在批判教育。”
“我不觉得语文教育有问题啊。”
“哦？”李鸿飞很意外。
“中学语文培养的是听说读写，是教人应用，又不是教人创作。”
李源轻松的说道：“语文教育本来就不是培养文学家用的，创造力这个东西，更多来源于生活，把责任都赖在学校身上，是很不负责任的行为。要我说，国内文化界青黄不接的现状，恰恰是文艺工作者自己造成的……”
“这个说法挺新颖，是你自己的想法？”
“是啊。”
“那你说说，为什么是文艺工作者自己造成的？”
“李老师平时看电影吗？”
“很少看。”
“我也很少看，主要是现在的电影太没意思……就拿电影来举例好了，现在的国产电影喜欢看的人不多，除非单位组织，普通人很少去电影院，在家看光盘录像带，主要也是看港台的片子……电影是门艺术，而艺术追求的是雅俗共赏，国内电影人过度追求雅，追求内涵，生怕别人一眼看穿他想表达什么。问题是，普通人看电影是为了娱乐，不是为了受教育去的……俗人接受不了高雅艺术，就不会买账，而没人买账，艺术家连活下去都成问题，自然也就没法再搞创作……”
“脱离群众。”李鸿飞一语中的。
“文学也是同样的道理。文章是用来读的，不是用来炫耀学识的，一边写着让人费解的文章，一边怪人不肯花钱买书，这不成了——”
李源及时刹车，将既当彪砸又立牌坊咽进肚子里。
“说的很有道理，我相信这是你自己写的。”
李鸿飞拍了拍桌上的稿纸，李源的脸不禁一红。
“最后一个问题。”李鸿飞问道：“既然你不打算批判教育，为什么要参加这个比赛？”
“为了出名。”李源坦率的说：“虽然不认同他们的观点，但是我认为这个比赛会引发轰动，张海玲也说了，出名要趁早，我认为这是个机会。”
“出名以后呢？”李鸿飞又问。
李源翻了个白眼，说好一个问题的，怎么还问？
不管怎样，还是要回答的。
“出名是为了赚钱。我平时喜欢写作，
…。。