还没等郭逸开口，皇帝就急不可耐地说道：“除此之外，朕还想你帮朕建立你们那种教育体系，并提供相对应的教材。
哦，对，你那边的教材还要稍微修改一下。
朕希望世人都知道忠君爱朝这理念。”
科技发展需要知识，需要各类人才，所以需要成体系，健全的教育体制去培养，筛选。
至于说民众有了知识就会反抗皇权……
骗鬼呢？
皇帝掌控国家一切的国家又不是没有……
没见到过首相和皇帝见面的时候，要像条狗一样的趴着吗？
没见到过皇帝出行的时候，民众都要跪下低头吗？
而且，这些事还是在世人面前表现的，不是偷偷摸摸的。
当某种人为的控制成为大家都会下意识去遵守的规则的时候，就会变成另外一些词：风俗，习惯，道德，文化等等……
从这个角度来说，老来他们那一批人真的可以称为圣人！
泼天的利益，新的枷锁，就在他们触手可及的地方，他们居然分了出去，还亲手打破了一些旧的枷锁，并没新增枷锁……
分给生活在同一片土地上，大字不识且没有任何关系的低层……
打破了一些捆绑在底层身上的枷锁，不再肆恣操纵他们的一切……
并，给了所有人一把可以斩断枷锁的武器：华夏文明！
一个字：服！
如果老来他们没那样做的话……
估计各位能不能出生都是个问题。
至于内部矛盾，生活压力……
哪个国家没内部矛盾，和平的像伊甸园一样的？
一间四人宿舍都能建七个群，这是开玩笑的吗？
哪个地方没有生活压力？
自由灯塔枪击每一天，有意思吗？
因此，当皇帝了解知识才是国家强大的基础之一后，就第一时间想要建立属于他的教育体系。
一个保证不会冲击到皇权的教育体系……
这也是为什么皇帝会有最后一句话的原因。
忠君爱朝，呵呵哒……
“你这胃口不小啊！”
郭逸抽搐了一下嘴角，无语地看着皇帝：“鱼和熊掌你都想要，可以的。”
“你要什么，你说。”
皇帝不理郭逸的脸色，带着一丝兴奋地说道：“只要你做到朕所要求的，你要什么，朕就给你什么。”
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