技术的人去啊？找我这个做新闻理论的干什么？
现在又给他塞了这么多人，廖凡义就更迷糊了。
他甚至不知道，所谓数字媒体，要政治学、大众心理，大众传媒的学者干什么？有什么关系吗？
好吧，直到现在，他依旧不能给“数学媒体”这四个字寻找到一个哪怕是沾边儿的定义。
这也是他这个大系主任插手招生的事情，要去一趟东北的原因。
因为“上面的人”告诉他，概念还有答案，得去东北。
不难看出，这是上面要下大力气啊，抽调各方牛人，来组成这个新的学科研究基地。
有这个必要吗？
廖凡义不知道，也许真的就是到了东北才能有答案。
此时，校长也安慰道：“你也别有什么负担！上面重视，肯定是上面洞察了一些什么，甚至关系到国家未来发展的配套工程。”
“你只管放心大胆的去做。做出成绩当然是好的，做不出成绩，那说明这个研究方向行不通，上面也就死心了。”
嗯，北广的校长其实也不知道数字媒体是个什么概念，更不知道意义在哪儿。
“好吧！”廖凡义也只能应下来。
不过，他内心还是不理解，数字媒体？这个方向太笼统了。
包含的东西是什么？
到底要研究什么？
设立这个学科的意义又在哪儿？
这一切的答案，都在东北，都在那个自称老秦的人给他推荐的那个人身上。
一个他认识，但却又无比陌生的人。
“呵。”想到这儿，廖凡义自嘲的一笑，“齐磊...这个妖孽怎么就阴魂不散了呢？”
.....
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廖凡义一行，第二天上午到达了哈市。
4月的北方比起京城来，还是有些寒冷。
一行人没有在哈市停留，又马不停蹄地赶往尚北。
对于把考点设在尚北这个举动，北广负责招生的人员其实也很不理解。
而看着车窗外的景致从哈市的繁华，到城郊的杂乱，最后彻底变为一片荒凉，很多人更是无语。
北广建校以来，还真没在这么偏僻的地方设过考点儿。
招生办的年轻老师实在忍不住好奇，“廖主任，校里到底怎么想的啊？为什么是尚北？”
廖凡义看着他笑了笑，最后摇了摇头。
…。。