就和简笙闲聊。
主要还是通过聊天，了解小姑娘对绘画常识和基础知道多少。
宿柳发现，小姑娘的基础差是真的差，或者说根本没系统学习过绘画。
但每当聊到深处，小姑娘却又总能偶尔冒出几句高屋建瓴的见解。
让宿柳惊讶之极。
惊讶过后，就是将聊天得到的结果，发给程老。
让程老参考后，再将培养方案进行调整细化。
虽然见识过画展上程永泰给小姑娘拉仇恨的一幕，宿柳在向学生们介绍简笙的时候，刻意避免了相关话题。
但慕元青和男生闲聊时对小姑娘说出的评价，却是一传十十传百。
几乎是一节课的时间就传遍了整个国画班。
然后迅速朝着其他画系蔓延。
尤其这番言论，还得到其他班里的几个天才证实，并且知道新来的小学妹还不到五岁后。
更为这位新来的小学妹，披上了一层神秘色彩。
于是当简笙学习的第二节课课间，顺利完成对小姑娘的基础教学。
两人一抬头，看到的就是窗户旁挤满的人头。
这些人不断朝教室内张望着，视线紧紧盯在认真听讲的小奶团子身上。
“这么大的小不点，我能一口一个。”
“是啊，她这么小，真的有传言中的那么邪乎吗？”
“可能宿柳老师就是单纯夸了一下，毕竟能这么小年纪进入画室的，天赋肯定不差，然后其他人传开后就夸张了。”
“我觉得也是这样，天赋肯定是有的，但传言不能尽信。”
“嘿嘿，我就不一样了，我就是单纯来看小学妹的，可爱，想
ua！”
“俺也一样，我就是想看看，刷新画室招人的年龄记录的人，到底长啥样。”
这些人在窗户外窃窃私语着。
好不容易听完理论知识，准备休息一下上手实践的简笙，看到这么多人差点吓了一跳。
她一脸懵逼地看着窗外众人，清澈的眼睛睁大，充满迷茫。
走廊上顿时又爆发出一阵小小的喧闹。
简笙耳力极佳，可以清楚听到诸如：
“好可爱！”
“阿伟死了！”
“可以抱回家养吗？”
“直接套麻袋可刑吗？”
等等，之类压低了声音的惊呼声。
宿柳板着
…。。