抽个学生，问问他们认不认识。”
他本来是想叫林大伯去的，但是鉴于他们的关心，事后难免有人挑刺，还不如就叫李长河了，反正大家都知道俩人不对付，自然没有排练和内幕。
李长河脸上一僵，扭头站在教室门口，直接冲着操场上拉着鼻涕的一个小孩喊道：
“喂，小朋友，你过来一下！”
林枫不是冲吗？那我就叫一个最小的孩子来！
谁没教过书啊，众所周知，教过，不等于学生学会了。
等一下这孩子认不出来，林枫才是丢脸丢到姥姥家了！
小孩拖着鼻涕来到李长河的面前，李长河忍着对他鼻涕的厌恶，亲热的说道：
“小朋友，你看看，这幅照片上的人是谁呀？”
话音落下，所有人都支棱起来了，目光灼灼的盯着孩子。
孩子头一歪，清脆的声音响起：
“这你都不认识？”
她的话里带上了几分不可思议，声音又轻又快：
“这是于明爷爷，他提出的原子核相干结构模型，填补了我国原子核理论的空白，为氢弹突破做出了卓越贡献。为了研究数据，他半跪在地上分析堆积如山的计算纸带，为此膝盖都跪坏了……”
小孩说道这里，声音变得有些低沉：
“我可喜欢于明爷爷了，可惜的是，他在五年前过世了……”
李长河愣住了，随手挑的一个孩子，不仅认识，人家还知道主要事迹，甚至是对方的生卒年！
对了，她说她可喜欢这个什么于明爷爷，记得清楚只是巧合，我再指一个！
李长河不死心的又挑了一副看起来年代最为久远的照片，甚至那都不算是照片了，算是……报纸翻拍？？
总之，一看就很难辨认，估计度娘都搜不出来！
没想到，小孩仅仅是看了一眼，立马开口说道：
“这是申季兰奶奶！她是争取男女同工同酬的急先锋，五十年代的时候，她提出的‘男女同工同酬’倡议，被写进了我国的第一步宪法，我可崇拜申季兰奶奶了！等我将来长大了，也要像她一样，以促进社会公平为己任！”
得！难道我又挑中了她的一个偶像？！卧槽，这小孩总不能满墙都是她的偶像吧？
李长河贼心不死，指着墙上的照片挨个问了过去。
但是！！
小女孩全都对答如流，并且伴随着她的讲述，这些人物的事迹一一
…。。