请给我二人解惑！”
眼看两个孩子急了，年长儒生摸了摸沾染油渍的油乎乎胡须，摇头晃脑地道:“我问你们，我四人去楼台所为何事？”
“让那竖子现出原形！他不配注释《论语》！”
“让嬴成蟜道德有失！再不能诋毁我儒家经典！”
“然也，如此，可想明白了？”年长儒生考教道。
张平和青年儒生还是一头雾水，怎么想也想不明白。
想明白什么？
那该死的隶臣自愿趴在那里，嬴成蟜的德行并没有受到影响啊。
反而是我们，被泼了一身油汁菜叶，狼狈逃窜，颜面丢尽。
年长儒生期待地等了几分钟，看眼前俩孩子还是说不出来，不由得在心里给二人打上“不够聪慧”的标签。
“罢了，你们不用再猜了，我来告诉你们吧。《论语》有言:射不主皮，为力不同科，古之道也。这句话是说，射箭只要射穿箭靶就行，而不在于力气有多大，这是古往今来的道理。”
“我们说他不拿人当人，是为了说他品行低劣，目的是要嬴成蟜失去注释《论语》的资格。你们为什么要本末倒置，一定要去揪着他不拿人当人这一点来说呢？他在众目睽睽之下打了我们，对我们做了这么无礼的事，不也是品行低劣的表现吗？”
听了年长儒生解释，张平和青年儒生恍然大悟，这才发现竟然不知不觉中，已经完成了目标。
张平眼睛亮晶晶地道:“我们没有还击，就意味着这是那竖子单方面的暴行！匆匆离开，是怕那竖子反应过来引诱我们攻击，再生变数！”
年长儒生满意地捋着胡须，对张平的评价变成了“略显聪慧”。
“孺子可教也！”
……
章台宫。
始皇帝嬴政被嬴扶苏气得一佛出世，二佛升天。
“孺子不可教也！”
站在门口的盖聂，强忍着转身一剑劈了嬴扶苏的想法，默默地在内心加了一句。
朽木不可雕也！
无论始皇帝嬴政如何分说，都改变不了嬴扶苏内心想法。
嬴扶苏就是执着地认为大家好才是真的好，就应该恢复周礼，以礼治国，天下大同。
以严酷法令约束平民百姓是不对的，是要被摒弃的，是残暴的。
在嬴扶苏的想法中，治国应该怎么治呢？
有人偷东西，那就让他知道偷东西是不对的。其他人
…。。