学前教育和初中各早入学了一年，虽说是抽签抽到的资格，但读书学习能力尚可，至少比陈博这个挂科怪强。
[你的心智已经成年了，相信能抗压过去，不行我可以联系教务处帮你办理转专业手续]
[不用了，谢谢老师]
班群沉寂了一会儿，又有人提问。
[老师，复审是什么时候]
[我在看呢，不急，有问题我会挨个私聊，没私聊到不代表没问题，有时候有问题才不是问题，没问题才是大问题]
徐剑仁一通谜语人发言，陈博如芒在背，他用电脑打开论文原文浏览，一边用手机联系王旭。
[我这个论文中心思想是什么？]
[看你的格局了，可以是个人品格在网红养成中的重要性，也可以是新时代背景下的另类经济]
[怎么感觉和标题不相关的？]
[标题是次要的，主要是内容，有几个重要的表格，他问起你可以说，一个是主播学历与知名度的相关性，一个是虚拟偶像对现实主播的冲击曲线，还有一个是符合社会主旋律主播的热度增长情况]
[什么是符合社会主旋律？能不能具体一点]
[就是那些官方认证过的啊，和官方有密切合作的，常见的有宣传公益宣传扶贫，图标里都有]
[好的好的，我马上去温习]
[草了，徐剑仁加我了]
[多大的事啊，你能应付的]
[这个不是关键，关键是我之前不小心删了他，谁让他不改备注了，希望他没有发现这件事情]
[没事的，他不是那么小气的人]
[好家伙，第一句话就问之前加了好友为什么删了他]
[祝你平安]
那边没了音讯，陈博先把刚刚提到的几个重要表格做好标签，又花了几分钟记住核心指标，嘴上不停排练着等下的一问一答环节，好在老师面前不露馅。
“好杂乱的信息啊，当初我为什么会选这个题目，不对，这个题目是王旭选的，然后他写完稿子给我后转手又码了一篇。”陈博低声念叨着，背诵基本是背完下句忘上句。
[搞定了，这家伙真是麻烦]
屏幕上一闪而过的消息，陈博眼疾手快，鼠标挪动过去点开。
[通过了？]
[没有，让我补充一点数据，说是基层治理的成本和策略之间的选择博弈，因为很多项目实施要考虑经济因素，有时
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