放心大胆地写，我根据你的文风、叙事手法来指点你。”
周瑾点了点头，也跟着从包里拿出纸笔。
他不太习惯用电脑码字，总觉得写在纸上的文字会让自己静下心来。
秦风对此并无太多意见，个人习惯而已，没有孰是孰非。
“逛一整天会很累的，先提前跟你说明白。”
“没事的先生，我不怕累。”
“有毅力是干成任何事的前提，你有这份心，距离成功只是时间问题了。”
秦风对周瑾的评价很高，不到二十岁的年纪如此稳重懂事，未来可期。
接下来，秦风果然用了一整天时间去挑选文物，某几件文物涉及的历史秦风不太熟悉，也不必去网上查，百度的东西也未必准确。
他只需要问一问博物馆里相应的导游就好，能在国博工作的导游可以说是业界最高水准了，一些奇闻轶事、野史正史张口就来，秦风只需要用自己10级的思维能力加上10级的写作能力，融会贯通成让人眼前一亮的故事就好。
周瑾一直跟着秦风，选了自己熟悉的三国、隋唐等历史文物，写了几篇文章。
每每当周瑾来找他，将信纸递来的时候，秦风不管自己脑子里有什么灵感、正在写什么，都会立马停下手里的键盘，将电脑放在一边，全身心阅读周瑾写的文章，然后认认真真指点。
就像是负责任的中学老师教学生写作文，秦风真的将周瑾当做自己的学生，不予余力教导。
有人指点，周瑾进步很快，以前他有感而发下笔写点东西，写完了自己都看不下去，撕掉之后便灰了心，在之后很长一段时间里都不会再提笔了。
可今天，秦风每次指点都让他觉得在理，鼓励式教育让周瑾觉得自己下次能写的更好，一天下来，居然用纸笔跟上了秦风十分之一的写作速度，堪称恐怖。
而秦风就更恐怖了，两只手在键盘上跟跳舞似的，一天时间，硬是把博物馆里所有的文物逛了个遍，挑选了二十件满意的文物，每个文物写了七八千字的文案故事。
周瑾将这一切看在眼里，心里由衷佩服。
先生真是大才，连逛带写、还要抽空教导自己，居然脸上一点疲惫的样子都没有。
周瑾自己过了那个新鲜劲，到了傍晚已经明显觉得疲倦如潮水般包裹了自己，脚又酸又疼。
“先生，您为什么要这么帮助国博？”
秦风收拾了笔记本电脑装回电脑包里，想
…。。