道：“儿知错矣！”
“儿想用尽一切办法坚守城池，等待秦长安君来援。”
“虽然儿错失了良机，但至少也为我军争取了三日时间啊！”
李弘很怂，但李弘不觉得自己错的真有那么离谱。
他终究为大军争取了三天时间不是吗！
一听这话，李牧又握着竹简敲了下李弘的脑袋：“愚子！”
“既是想用尽一切办法坚守城池，为何不考虑主动出击？”
“且不说汝方才已营造出了最适合主动出击的局势，乃翁既谏一员悍将率精锐出城冲杀，便是明确了出其不意攻其不备之策！”
“接下来该当何如，还需要乃翁多言乎？”
“还是说。”李牧定定的看着李弘：“汝心存畏惧？”
观李弘布置，李牧只看出了一个字——怂！
因为内心的畏惧，即便李弘知道该怎么布置也不敢做出那般布置。
因为内心的恐慌，即便李弘言语间慷慨激昂但行军方略却怎么保守怎么来。
李弘手背被打出一排红印，讪讪的说：“敌军，终究势大啊！”
那可是五十倍以上的敌军啊，儿难道不能感到害怕吗？
李牧手中竹简再次砸向李弘，恨其不争的怒斥：“孙子曰：顺，不妄喜。逆，不惶馁。安，不奢逸。危，不惊惧。胸有惊雷而面如平湖者，可拜上将军！”
“敌军虽众，却不过土鸡瓦狗，我军挥手可灭！”
“才智为情绪所害，理智为恐惧所夺，汝有何资格为大将！”
李弘连声道：“儿知错，儿知错矣！”
“儿确实年幼，着实无能为大将，还请阿翁教儿！”
看着李弘这般模样，李牧终究不忍心的教导：“令城中将士高唱乡谣亦或是采用他策以进一步撼动敌军士气。”
“令熟知周边地形的将领率两千兵马出城为都尉陆高压阵，待到前线战事有变便立刻接引都尉陆高回城休整。”
“而后趁代军整军之机，派偏师登城佯做主力，派主力北上配合我军伏兵以最快速度全歼呼格吉勒所部！”
“先断敌一指，方才能令敌畏痛而不敢战！”
说话间，李牧扪心自问，究竟是自己的教育水平太过失败还是自己花费在教育孩子上的时间精力太少？
所以李牧言语间皆不是在以主帅的身份下达将令，而是通过举例说明等方法尽可能引领李弘跟着自己的思路去思考
…。。