想要问的没问完，想要看的没看完，张步凡还很是担心了一下，担心这个梦境不会再出现。
不过还好，第二天的晚上，“周萍”又来找他了。
这天也是他约了第一次去上漫画课，原以为都是和一些几岁的小孩子一起上课，结果去了才发现，另外4个一起学画的居然都是20多岁的年轻人。
等下来问了那位张老师才知道，在她这里学画的大部分都是这个年纪的，属于那种大学毕业找不到对口工作，于是想着学一门技术能混口饭吃的。
这样挺好，避免了尴尬。
张老师已经年近40，孩子都已经上小学了，但是不知道是不是搞艺术的人保养的都好，再加上那一股知性的气质，看上去就和30岁左右差不多。
报她班的人不少，她也根据不同的人调整课程，像张步凡是个初学者，另外那4个也和他差不多，于是一堂课，从最初始开始就教。
一堂课两个小时，从3点到5点，学完开着车回到小饭馆，正好赶上下午饭店，继续开门迎客。
然后到7点多8点，关店出门，去京影和几个学生一起排练话剧。
因为那一场梦境，张步凡第二天的表面明显比第一天好了很多，这让刁成朔他们也有些惊讶，不会张步凡在演技方面也有天分吧？
其实那一场梦做下来，除了对周萍这个人物有了更深刻的认识，最大的收获其实是张步凡对自己的认知。
他饰演周萍这个角色最大的障碍并不在于人物理解，而在于他自己的羞耻心。
周萍，一个在有意识情况下和自己的“母亲”发生关系，又在无意识的情况下和自己的亲妹妹有了孩子的一个人。
让张步凡去饰演这样一个角色，他第一个过不了的是自己这一关，每当面对繁漪和四凤两个角色演员，他努力想要把自己代入到周萍这个角色的时候，那股极度的羞耻感就会出现，时刻告诉着他“这样一个角色是多么的变态啊，又是怎样的变态才能很好的饰演他啊！”
而这种羞耻心，在梦境中他与周萍的交流，嗯，就是他说周萍做的这个过程里，一点点的被剥落了下来。
周萍依旧是个心理变态，但是，当深入的了解他，明白了他内心深处那种纠结摇摆以及深深地负罪感，似乎也就能明白他做出这些事情的原因。
理解，是消除羞耻心最好的途径。
当然，理解归理解，张步凡依旧不可能接受。
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