点头道：“不错，大家还记得我在第一堂课说过，因为就算是最简单的封印术，学习周期也不短，所以我会教大家通过符文构筑投影术作为过渡。”
“毕竟学习投影术所用到的符文术式，也同样能用在其他封印术上，让我们以后真正的封印术学习更加事半功倍。”
大家闻言才想起好像是有这么一回事。
想到夏彦老师用投影术做出的各种炫酷操作，大家心里一阵火热，迫不及待地想要把这个术给掌握。
接着夏彦又道：“其实当初我是说这学期就会把这个术教给所有封印术课的学生，但很显然我好像稍微高估了大家的水平。”
“不论是封印术的水平，还是三身术的水平。”
“所以由于时间有限，封印术课上的投影术教学可能得留到下个学年，而且还需要你们提前学习，让我根据你们的学习进度，判断以后这个术要让大家掌握到什么程度。”
“老师，投影术还有掌握程度的分别吗？”阿斯玛疑惑道。
他还以为学会了就像老师那样打个响指要啥来啥。
夏彦笑道：“是忍术自然都有掌握程度的区别，比方说分身术，你们现在的毕业标准是能制造出一个一模一样的分身就算合格对吧？”
伴随他的话语，夏彦的身旁嘭的一下出现了一个和他一模一样的分身。
大家点了点头表示的确是这样。
夏彦又道：“不过大部分学生，其实也能很轻易地制造出多个分身。”
和刚才一样，他的身旁也嘭嘭嘭地出现了好几个分身。
因为查克拉量较大不好控制的带土，和忍术天赋普通的阿凯默契地对视了一眼，产生了学渣之间的惺惺相惜。
“更进一步，”夏彦又道，“其实分身术所制造出的分身是可以做出一些简单的动作。”
“诀窍就是利用视觉滞留的原理，在使用分身术时将一连串的分身动作影像附加在分身上，像电影一样逐帧播放，从而形成分身在行动的错觉。”
夏彦说话的过程中，他身边的分身也开始走动。
只是在大家眼中，他们的动作看起来一卡一卡的，不太流畅。
不过随着夏彦插入的“动作帧”越来越多，分身的动作也变得越来越流畅，最后和常人已经没有什么区别了。
“只要每秒切换三十个分身动作，那大部分人都无法分辨真假。”
大家听了都不由得咋舌，每秒三十个分身动作，
…。。