但那时候，他发现，一位的灌输效果并不是很好，学生们会有枯燥的厌恶感。
后来，想想自己老师给自己上课的时候，赵爱华就慢慢总结出了一些经验。
平时讲课，既要插入一些看似跟主体课程不想关的话题来引起学生们的兴趣，也要在关键时刻停下来，让学生们会对下一节课更加期待，这样，学生们既能更好理解，还会在课下讨论并且非常想要了解的更多。
嗯...如果打一个比喻，应该说，叫做论水文的重要性。
总要铺垫再水再铺垫，一点一点的推动高潮，才能够高潮迭起，令人欲罢不能总也难以忘记。
这是沈建南曾经闲来无事看网文时，打赏了一个叫做花皮的皮的扑街作者学来的经验，谁知道，一不小心就被赵爱华给学了去。
收好课本，在学生们的不满中，赵爱华扶了扶眼镜笑了笑，迈着大步走出了教室。
他真的很喜欢这种教书育人的感觉，学生们的期待和兴奋以及恋恋不舍，总会让人找到一种特别的感觉。
教室外的阳光很大，望着那明媚的光线，赵爱华忽然想起了自己的老师。
也许，老师他曾经也是有这种感觉吧，不知道他现在国外怎么样了，以老师的博学多才和智慧，一定会很厉害。
不由自主，赵爱华的眼里露出了敬仰和憧憬之色，每次想到沈建南曾经以政治格局和经理理论提前一年分析出苏联会解体，他就会感觉全身血液都在沸腾。
简直犹如神的预言，那时候，谁敢相信，拥有近三万枚核弹的苏联居然真的会解体。
“小赵。”
有些熟悉的声音忽然传来，走出教室的赵爱华下意识转身，等看到是谁在叫他，方正的脸上顿时露出了激动和惊喜之色。
“沈、沈、沈老师。真的是您？”
在讲台上嘴皮子很利索的赵爱华忽然结巴了，稍微有些黝黑的脸上，也浮现起暗红之色，他真的没想到，居然在这里能看到沈建南。
沈建南洒脱一笑，很是有些感慨这个时代的师生关系，看着激动到嘴皮子都在哆嗦的赵爱华，沈建南拍了拍他的肩膀帮他缓解一下情绪。
“怎么。带着眼镜还看不清楚啊。不是我是谁。”
“您、您什么时候来的。”
“来了一会了，在你刚才上课的时候就来了。”
“老师......我......”
沈建南这厮的眼神多毒，赵爱华的紧张，他
…。。