走廊。
我们是复式教学，一二年级一间，三四五年级一间，老师只有两个，一个是我父亲，另一个是我母亲。
我和郝珺琪一起坐在三四五年级的那个教室里。郝珺琪读三年级，我读四年级，同桌，同坐一条长长矮矮的凳子。地面凹凸不平。抬头可以看见房梁，青瓦，以及挂在青瓦上往下垂的蜘蛛丝。
那些被不知什么人推倒一地的桌子凳子被我们一一扶了起来。在黑板上写的打倒郑仁森和严琦的字句在恢复上课的第一天我一进教室就把它擦掉了。
教室里又恢复了往日的那番生机勃勃的气象。进了教室，才又会觉得比睡在被子里舒服，虽然空气还是那么干冷。
那天早晨，我们一进教室，同学们就围过来了。
“郑启航，我们听说，郑老师、严老师这个学期一结束就要回城了，是这样吗？”同学们问道。
“没有啊，哪有这回事？”
“你别骗我们了，我们都听说了。”一个家住在永泰的同学说。
“新老师都没来呢，我爸妈怎么会走？”我自信满满，“可不许乱说。”
“是来两个代课老师。”
“不是代课老师。是什么，什么民，民代老师。”日小抢白了一句。
不用说，在我“东山再起”之后，日小，财小和永福以及东门的其他几个小孩子重新围在了我身旁。但我没有接纳那个在瘦子耳畔嘀咕的人，因为我鄙夷他的人格，不过，我也没有像刻意孤立瘦子那样去孤立他。
瘦子已经完全失去了人心，变得很孤单。他父亲因为刻意要整死我反而被雷劈死了，成了村里的一个笑话，促使他越发憎恨我，但是这一份憎恨他只能压在心里。
因为父亲死了的缘故，瘦子再也不像原来那么清闲，老想着和我“争权夺势”，他现在经常一放学就快速回家——他得帮他母亲做事。
不知为什么，每每看见瘦子艰难地做一些体力活，比如砍柴或挑水，我都会生出一点点愧意，毕竟他的命运因我而改变了。
“哪是什么民代老师？是民办老师。”财小纠正道。
“你们从哪里打听来的消息，我怎么一点都不知道？不确定的事不要乱说。”我心里有点堵，同时又有点火。他们这么确信，看来不是空穴来风。
“反正就是这样。要不，郑起航，你去问问你爸爸妈妈不就马上知道真相了。”家住永泰的同学建议道。
“好，我马上就去问，省得你们造
…。。