陈医生此刻拿着片子在看，俨然就是这五人的大师兄。
他们五人表现不一，叶辉的胆子算是很大的，已经主动凑上前与陈医生一起观看患者的片子。
此时已经看得差不多了。
于是又凑过来看李敬生给患者摸骨。
“如果是病变严重的患者，他们的脊柱有可能呈S形病变。这位患者的情况还算比较理想。不过在这个位置，棘突旁边，你们挨个摸摸看。”
李敬生对六人说道。
陈医生当仁不让，第一伸手摸了摸。
到底是有一定实战经验的老医生，下手的轻重，还有触摸时的要点都做得相当到位。
“让我也摸摸。”
叶辉忍不住好奇，等陈医生摸完，她也伸手摸了摸。
患者和家属尽管有些不乐意，但是并没有提出反对意见。
现在他们还要求着李敬生帮忙治疗，自然不敢得罪医生。
其中有个男学生摸的时候，下手较为粗鲁。李敬生赶紧制止。
“杨鲁庆，下次给患者摸骨时轻一点。记住了，摸骨或者其它病灶不一定非要很用力的往下摁才能感知到病灶的形状和性质。而是需要用心去感受，从触感、软硬、表面是否光滑、是否为活动病灶等情况进行综合评估。”
李敬生身为老师，肯定要把学生教好。
不然将来就是害人。
“下次我一定会注意的。”
杨鲁庆挨了批，脑袋微微低着，脸稍微有点红。
第一天学习，就被老师当着这么多人的面批评，肯定是有点伤面子。
不过这个没办法。
没有哪个临床医学生没被骂过。
太过玻璃心，根本不适合当医生。
“你们六人都摸过了，说说自己的感受。”
“我摸到的有点像是突出的腰椎间盘，但是手感又有点不像。”陈医生第一个发言。
“感觉像是一个痉挛结块！”
叶辉第二个抢着回答。
“应该是血肿造成的肿块。”
“会不会是静脉曲张哦？”
听了这些人的回答，李敬生相当无语。
一个个脑洞大开啊，连静脉曲张都出来了。
也就只有叶辉的回答比较准确。
这也让李敬生对她多了几分赏识。
所有的老师都差不多，对于天赋好的学生，肯定是喜欢一些。
…。。