韩思莹接过笔，划过患者的脚底板。
李敬生摸骨时，能感受到她的腿部明显有一个发力的过程。肌肉会有一定程度的收缩，骨头也会有一定幅度的配合动作。
“她平时吃东西是怎么弄的？需要鼻管打进去吗？”
李敬生并没有发现她插了鼻管。
说明吃东西应该不需要鼻饲。
“直接喂她就可以。她能够张嘴。”
“也就是说，她可以吞咽，也可以咀嚼。”
“可以，一直都可以。”
家属很肯定的说道。
那就有点奇怪了。咀嚼功能看似简单，其实也涉及到很多方面的协调。
患者能够吃东西，那就说是头部、口腔、咽部的运动功能都正常。
“能转头吗？”
“以前可以，现在好像需要很费力才行。”
李敬生点点头，心中更加纳闷。
刚才给病人摸骨，基本可以肯定她的骨头处于健康状态，那么到底是哪里的问题？
神经病变的话，咀嚼功能、吞咽都是正常的。
而且刺激她的脚底板，也有勾脚趾的反应。
虽然幅度不大，但是这个反应仍然很明显。至少肉眼能够轻易分辨。
“姑娘，尝试着握紧你的右手。”
李敬生抓住她的手。
然后让她握紧右手。
没有任何反应。
“好了，她的情况我已经基本了解。孩子的妈妈请跟我来一下。”
李敬生把女孩的母亲叫到了输液室里面的那一间。
“阿姨，请坐！刚才我给你女儿诊断，我认为骨骼应该是完全没什么问题。肌肉存在一定程度的萎缩，但是状态还不错。而且她的足部血运情况不错，说明神经和血运都没什么问题才对。我想问问，她出事前有没有受过什么刺激？”
李敬生怀疑患者有可能是一种应激病变。
也有可能是自我封闭。
“没有啊！她的成绩一直很好，我们也没给她什么压力。而且孩子以前的性格开朗，活泼。以前，即便是她的爸爸骂了她，当场把她骂哭了，她过一会又是唱歌跳舞，从不会往心里去。
我们也只有这么一个孩子，平时十分疼爱。
当时我们到帝都的一家医院求诊，医生也问过类似的问题。后面还找了心理医生，单独跟我女儿聊过，都没有发现什么问题。”
老
…。。